中心小学某同志个人先进事迹材料

光阴似箭，日月如梭，汤庆同同志自1987年毕业以来，在三尺讲台上已经度过二十五个春秋，在这二十多年的教学生涯中，他除了担任高年级的语文教学工作，还一直担任班主任工作，做为一名共产党，他工作踏实，方法得当，成绩显著，多次被告评为“优秀教师”、“优秀班主任”，得到了学生和校领导的一致好评；班主任工作是艰巨而又重要的，自从他当上班主任的第一天起，就立志为当一名优秀的班主任而努力，他总是早来晚去，品尝了班主任的酸甜苦辣，但他从无怨言，国为他在和孩子们的交往过程中，真切地感受到孩子们的热情与可爱，他经历着一次次痛苦和失败的同时，也迅速地成熟起来，他付出了自己的汗水、收获的是学生的可喜的成绩，他燃烧了自己火一样的青春，收获的是学生的丰厚的感情，回想着二十多年的点点滴滴，他倍感欣慰。

一、用爱心感染学生。

作为一名班主任，他关心学生就象关心自己的孩子一样，既抓好他们的学生，又关心他们的生活，更重要的是教育他们如何做人，这正是班主任的职责所在。爱心是点滴地付出，爱心是日复一日地奉献：他每天总是早早地来到学校，第一件事便是巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，对学生嘘寒问暖，连同学们的衣服穿得是否合适，早上是否吃过早餐等细致入微的小事，都放在心上，总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐，几乎事事关心。学生生病时，他总是第一时间把学生送到医院，接着通知家长，他班原来有一名学生叫项雯嫣，早上从家来的时候好好的，早读进，她突然肚子疼痛难忍，脸色苍白，痛苦不堪，这时，汤老师正在教室里检查作业，发现这一情况，二话没说背起项雯嫣同学，到了楼下，找了一辆马自达，把她送到医院，当孩子的母亲得知情况赶到医院，项雯嫣同学在输液，她的病情已渐渐好转，汤老师的所作所为令家长十分感激，这些小事看似很平常，但给家长和学生带来温暖，其实这正是他这个班主任爱学生的具体体现。

二、善于做学生的思想工作