第三课第四框政治活动课 守护我们共有的家园
第三课第四框活动课守护我们共有的家园第三课第四框活动课守护我们共有的家园
教学目标
1、知识与技能。了解我国当前面临的严峻的人口形势，资源和环境形势。
2、过程与方法。通过让学生参与探究性学习或研究性学习，通过调查，收集、整理各种图文资料，了解我国现阶段严峻的人口、资源和环境形势，培养学生的阅读能力，探究技能和分析归纳能力。
3、情感、态度与价值观。通过教学和各种实践活动，使学生能够直面现实，冷静分析，增强社会责任感和学习的自觉性。
课时安排
1课时
教学过程
活动准备
1.教师指导学生收集有关我国人口、资源、环境问题的资料，并进行初步的处理。
①将反映人口、资源、环境问题的数据加以整理，制成表格或画成漫画。
②上网查找我国人口、资源、环境方面的一些最新资料，制成卡片等。
2.指导学生实地调查，并写调查报告。
组织学生（3~5人一组），调查自己居住地的周边环境，观察存在哪些环境污染与破坏，分析造成环境问题的原因，提出解决问题的建您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网http：//www.jsfw8.com/jafs/议。
3.用废弃物制作装饰品或学习用品、儿童玩具等。
导入新课
“走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩她曾经来过……还有那只丹顶鹤轻轻地飞过。”这首以养鹤烈士徐秀娟真实经历创作的歌曲———《一个真实的故事》曾经感动了一代人。今年是徐秀娟烈士牺牲15周年，为纪念烈士，西安市青少年宫开始举行“徐秀娟生平事迹图片展”。满族姑娘徐秀娟是齐齐哈尔市扎龙人，那里是丹顶鹤的故乡。1981年，不满17岁的徐秀娟跟随父亲徐铁林———我国一位实践经验丰富的养鹤专家，开始在扎龙自然保护区养鹤。为了做好鹤类保护工作，1985年3月，徐秀娟开始在东北林业大学进修。她撰写的论文《越冬地丹顶鹤的半散放饲养》，在第三次全国鹤类保护会议上宣读后，受到与会专家的热情赞扬。1987年9月15日，年仅23岁的徐秀娟为寻找走失的鹤献出了自己年轻的生命。徐秀娟是我国第一位为保护珍禽而献身的烈士，她的一生虽然短暂，但为环保工作献身的精神却感动了许多人。
活动过程
观看mtv《一个真实的故事》。"（画外音）……有一位女孩她留下一首歌，为何这片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿低声诉说，还有一群丹顶鹤轻轻地飞过……。
教师。这位女孩留下了一首什么歌。片片白云为何为她悄悄落泪。
学生。这位女孩以她的环保行动留下了一首生命的赞歌，她不仅拯救了丹顶鹤，而且以她的行动，实现了让天更蓝、水更绿的誓言，白云能不为她悄悄落泪吗。
教师。我们与一个地球，地球是人类共有的家园，可今天人口的无限膨胀，人类无休止的索取和掠夺给地球留下了累累伤痕。假如生态环境继续恶化的状况得不到有效的控制，那么，我们将失去生存的空间，将不会再有共和国美好的明天。因此，我们必须---
守护我们共有的家园（板书）
教师。同学们，你对我国人口、资源、环境形势有清醒的认识吗。我们该如何守护我们共有的家园呢。
下面就让我围绕这两个问题，以看谁制得好、说得好、点子多、做得好、成果丰为序开展一次"五看"活动。
活动1："看谁制得好"
主持人：根据课前收集的有关我国人口、资源、环境问题的资料，发挥我们的想象力，现场制作三幅图表（或展示课前收集制作的图片等），分别显示我国人口的基本特点、资源与环境的基本状况。（您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网http：//www.jsfw8.com/jafs/三幅图分三次，四组各派一名代表到上面写在黑板上）
图表略
活动2："看谁说得好"
(未完，全文共5666字，当前显示1457字)
(请认真阅读下面的提示信息)
