小学教导主任述职报告

2008～2009学年度的教育教学工作已近尾声，本学年我被安排在教导主任的职位上，协助业务校长搞好全乡小学的教学工作，并且负责中心校的日常管理工作，这是领导和同志们对我的高度信任；在新一轮后备干部评选中，我又再次成为副校级后备干部。为了不负众望，更好地回报各级领导、全体教师对我的信任，更好地开展今后的工作，特将我一年来的工作述职如下：

首先，在思想政治方面。作为一名中国共产党党员，我热爱伟大的中国共产党，热爱伟大的社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，和谐施教、悉心育人。

我深入学习了新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，将理论思想和工作实际有效地结合起来；认真地学习了《xx市中小学教师继续教育读本（师德建设篇）》、xx市支援地震灾区教师先进事迹和各级优秀教师典型，提高了自身的职业道德修养，增强了敬业精神，能够自觉地适应教育形式的新要求，尽职尽责地完成好学校安排的各项工作。

其次，在具体工作方面：

（一）、学校德育工作：

1、坚持每周一早上升国旗制度，做到规范、有升旗记录和国旗下讲话稿。

2、坚持利用周三和周五的间操时间开展校园广播，丰富校园文化生活。

3、利用墙报、讲座等多种媒介对学生进行安全卫生的宣传检查和心理健康教育，帮助学生树立自信、完善人格。坚持每月制作两期墙报，确保上墙一期，做到有底稿。

4、举行了开学典礼，公布了校务分工，教师代表、少先队员代表、新生代表均做了发言，并对上学年优秀学生及模范学生干部进行了表彰奖励，进一步激发了广大学生的学习热忱。

5、组织学生利用课余时间观看了爱国主义影片，中高年级学生每人写出了两篇观后感。

6、强化了学生的文明礼貌教育，校园的文明程度得到了很大提高，充满了歌声、笑声、读书声。

7、实施学生综合素质评价、每月一期“培养※沟通※和谐月报”等活动，切实加强了学校、家长、社会之间的密切联系，进一步规范了我们的教学行为，督促教师不断完善自我的专业化行为。拟于7月3日召开的“共建和谐教育”大型家长座谈会，正在紧张有序的筹备当中，届时我们会以展示课、教师基本功展示、师生文艺汇演等多种形式展示中心校师生的风采，让社会各界有识之士来更多地了解、关注我们的学校、教师和学生，切实提高学校的知名度。

8、打造“书香校园”，让读书成为习惯。我们结合“修身立德、关爱学生”主题教育活动，积极引导教师结合教育教学的需要，开展读书活动，养成自觉读书、终身学习的习惯。我校开展了每周读一篇文章，每月写一篇心得体会，每年精读一本教育专著，撰写读书笔记、读书征文、师德征文，积极推荐优秀作品参加上级教育部门组织的读书征文、师德征文评选活动。

（二）、学校教学工作：

1、开学初，按照省里下发的课程计划排好了课程表，坚决执行课表上课。

2、本学年，深入班级听课百余节，教师听课近40节，共同探讨新课改下的常规课堂教学。

3、坚持间周周三下午的业务学习和农村远程学习，提高了教师的整体业务素质。

4、坚持每天查岗查堂，无一起违反《教师职业道德》的行为发生。

5、坚持每月检查一次教案和学生作业，并做好记录，写好书面总结，及时反馈给每位教师，切实提高了教案和作业的书写质量。

6、严抓常规教学，坚持搞好校级教研活动，组织教师认真备课、上课、听课、评课，写好听课记录、教学随笔和教学反思，以达到促进教学的目的。

7、坚持做好控辍工作，学校与班主任、学生家长之间层层签订了控辍工作目标管理责任书，并加强了对学困生、学差生、顽劣生、易辍生的帮教与家访工作，对特殊家庭子女给予关爱与帮助，使学生感受到学校、教师的温暖和同学的友爱，无一例辍学现象。