县教育局精神文明建设及“创佳评差”工作总结

眉县教育局20xx年精神文明建设及“创佳评差”工作总结

作者：眉县教育局政秘股股长马克群

20xx年我县教育工作的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以全面贯彻全国农村教育工作会议精神为核心，按照“巩固、深化、提高、发展”的方包干制，紧紧围绕科教名县奋斗目标，继续坚持“超前性思考，创造性工作，抢抓新机遇，谋求新发展，发现新跨越”的工作要求，进一步完善“一体两翼”县级教育管理机制，深化农村教育综合改革，巩固教育强县成果，提高教育为经济社会发展服务的综合实力，求真务实、锐意进取，推动眉县教育持续发展。在市教育局和县委县政府的正确领导下，今年我们坚持以“三个代表”重要思想为指针，不断推进学校德育工作和精神文明建设，“创佳评差”工作取得了显著成就。现将全年工作总结如下：

一、制订规虹，确定目标，分解任务、落实责任，确保全年目标任务的顺利完成。

市、县关于年度“创佳评差”目标任务下发以后，我局多次召开专门会议，研究安排部署全年工作。年度教育工作要点将精神文明建设和“创佳评差”工作列为首条重点工作；利用“双线目标”为各基层单位下发“创佳评差”目标任务；同时与各基层单位签定了责任书。这些措施，确保了全年目标任务落实到了实处。

二、围绕主题，把握灵魂，认真学习宣传贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想。

今年我们把江泽民同志“三个代表”重要思想、党的“十六大”精神、胡锦涛同志西柏坡讲话作为教育系统政治理论学习重点，采取集中学习与平时学习相结合，通读原文与专题讨论相结合的方法，增强了学习的效果。为了使政治学习真正落实到实处，取得实效，我们要求各基层单位要做到“五定”、“四有”、“三结合”。“五定”：定时间、定内容、定讨论议题、定拟解决的问题、定中心发言人。“四有”：有学习资料、有学习笔记、有学后讨论、有心得感想；“三结合”：把政治理论学习与教育教学实践结合起来；把统一学习与经常性的个人自修结合起来；把学习政治理论与促进工作结合起来。同时，通过校园广播、网络、校刊、板报、团队活动，主题班会等形式，向广大中小学生宣传十六大主要精神，据检查统计，全系统共举行座谈会、报告会、交流会、培训会等共计一百余场（次）；全系统教职员工半年来人均笔记平均在1万字以上，写心得体会至少两篇。通过学习，干部教师队伍的思想政治水平进一步提高，大局意识、改革意识、创新意识和奉献意识明显增强。

三、以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，进一步加强了学校德育工作。