东庭小学2015年度校本培训实施方案
为了进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提高教育理念.教育能力,科研意识和科研水平,建立教师岗位成长机制,促进教师专业化发展,依据省、市、区有关校本培训工作的文件精神,结合当前我校教育教学实际和教师队伍状况,现制定我校2015年度校本培训实施方案。
一、培训目标
紧紧围绕基础教育课程改革,通过校本培训,使全体教师进一步转变教育观念,在轻负担、高质量的指导思想下,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展需要,为提高基础教育质量奠定基础。
二、培训原则
2015年度教师岗位培训专题为评好课,共分四个模块。课堂教学评价与师德行为调整、课程论与课堂教学评价、观课议课问题诊断与解决、观课与议课案例研修。培训时要紧紧围绕学习培训专题,结合我校实际和教师现实状况,充分利用学校现有资源,开展互助互学。通过学习,使教师真正转变教学行为,切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题,提高自己的教育创新能力。
三、成立校本培训工作领导小组
组长:z
副组长:z
组员:z
四、培训的主要内容
1、政治学习与师德培训
采取集中与分散相结合的方法,学习中小学教师职业道德规范和师德建设文件、师德典型事迹,反思个人师德情况,组织开展师德情况交流会。
2、学科培训
(未完,全文共1816字,当前显示570字)
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