教育局2019年全面深化改革上半年工作总结和下半年工作计划

文

章来源教师范文吧课件www.

jsfw8.com教育局xxxx年全面深化改革上半年工作总结和下半年工作计划

为加快xx教育综合改革的步伐，促进教育与经济社会协调发展，根据省、市、县关于教育综合改革的相关会议和文件精神，紧紧围绕党的十八届三中、四中全会提出的“全面深化教育领域综合改革”总体战略部署，全面落实中央、省、市教育综合改革精神，稳步实施国家、省、市教育重大项目和改革试点。加快各级各类教育改革发展进程，切实加大教育重点领域和关键环节改革力度。直面改革瓶颈，回应群众关切，着眼长远，从问题入手，积极探索，锐意进取，采取切实有效的措施，逐步改善办学条件、加强内部管理，促进教育均衡，全面实施素质教育，不断提升xx教育办学水平。现将xx县xxxx年上半年教育综合改革工作情况总结如下：

一、教育基本情况

全县有各级各类学校241所，其中幼儿园9所，小学210所（含教学点35所），九年一贯制学校3所，初级中学14所，完全中学1所，普通高级中学2所，职业技术学校1所，特殊教育学校1所；有教学班2003个；有在校学生79264人，其中幼儿9118人，小学40950人，初中20944人，普高7890人，职高326人，特校生36人；有教职工4257人；专任教师4265人；全县中小学（园）占地面积124.9万㎡，校舍建筑面积49.3万㎡；有图书144.5万册；有计算机3099台（含教学用机2713台）；全县学龄前儿童毛入园率45.04%，学前三年毛入园率15.1%，少数民族儿童入学率98.03%，残疾儿童入学率90.05%，适龄儿童入学率99.73%，初中毛入学率99.27%，高中毛入学率55.44%。人均受教育年限为8.16年。

二、xxxx年上半年所做工作

（一）推行招生制度改革。严格执行义务教育阶段“零”收费和免试就近入学规定。推行初中、高中学业水平考试和综合素质考核评价工作，实行高中招生“三限”政策，保障农村学生接受优质高中教育的权利。

（二）推进义务教育均衡发展。以实施中小学“改薄”工程为契机，科学合理推进农村学校布局调整；制定出台了《xx县“农转城”学生和农民工随迁子女就学实施意见》，切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育；大力推进教育信息化平台的建设与应用，87%的教师或教育管理者信息技术应用水平得到进一步提高。

（三）健全完善教师队伍长效管理机制。实行城区学校校长公选制；着力改善农村学校特别是边远贫困地区学校教师“三无”（无浴室、无食堂、无住宿）问题；实行高寒边远地区教师补助政策；实行城区学校教师“凡进必考”选调制度，近三年从乡镇学校选调172名教师进入城区小学和初中任教；实行城镇学校教师支援农村学校制度，xxxx年以来，共选派了251人次教师到乡镇学校对口支教。xxxx年，在之前基础上，进一步健全教师编制动态管理机制，整合教师资源，激发教师队伍活力。

（四）推行各类教育体制改革。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，采取名园扶弱园、名园帮农村园等多种模式探索民办幼儿园管理模式，保教结合，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向；重视发展民族教育，近三年，全县少数民族学生入学率达98.17%；成立xx县特殊教育学校，全面提高“三类”残疾儿童少年受教育水平，加大对家庭经济困难残疾学生资助力度。