十佳站点管理员通知

各乡镇党委，县远程教育领导协调小组各成员单位：

为进一步推动全县农村党员干部现代远程教育工作的深入开展，经研究，决定在全县开展以围绕队伍建设、强化“管、学、用”工作为主要内容的争创远程教育“示范乡镇”、“十佳示范站点”和“十佳站点管理员”活动。现将有关事项通知如下：

一、评选范围和数量

“示范乡镇”5个，在全县21个乡镇党委中评选；“十佳”示范站点30个，在第一批400个乡镇、村终端接收站点中评选；“十佳”站点管理员40个，在第一批400个站点的所有专、兼职管理员中评选。

二、评选条件和标准

（一）示范乡镇

1、领导重视，组织健全。远程教育列入了党委的重要议事日程，“建、管、学、用”工作成效明显，各项工作处于全县前列。

2、站点建设标准较高。积极做好远程教育基础设施和配套设施建设，“十有”、“五防”达到了较高标准。

3、站点管理措施得力，站点发挥作用较好。建立了完善的工作制度，远程教育工作达到了制度化、规范化、程序化。所属站点全年无任何责任事故发生。

4、建设了一支好队伍。重视管理员队伍建设，积极做好管理员队伍培训，落实好管理员各项待遇，管理员队伍整体素质较高。

5、教学活动开展良好。能够按照上级的要求，制定落实好学习计划，组织开展好丰富的教学活动。

6、学习培训效果好。能充分调动广大党员干部群众参加学习的积极性，党员干部群众参学率高，学习培训效果好，真正提高了党员干部的综合素质。

7、重视典型的示范带动作用。积极开展示范站点建设，重视培树“学、用”典型。通过典型示范引路，起到了以点带面、全面辐射的作用。

8、主题活动开展良好。能结合阶段性教育重点、县委及本乡镇的中心工作，发挥远程教育优势开展好各项主题活动。

9、注重“用”的转化。能够运用远程教育手段积极服务新农村建设，推动了本乡镇经济及社会各项事业的开展。

10、建立了一套好的工作机制。注重调查研究，努力把握现代远程教育的规律和特点，积极探索建立农村党员干部现代远程教育长效机制，建立了一套教学组织与管理的工作机制。