小学科技创新特色教育活动实施方案
一、指导思想
为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新特色教育活动。
根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“走近创客，体验创新”为主题的科技创新实践活动。
二、目的和要求
（一）目的
1.活动的目的是。培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。
2.满足三个需要。学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。
3.弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。
（二）要求
1.师生全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。
2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。
3.科技创新、与时俱进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。
三、组织机构
组长：曹桂府副组长：舒林
成员：张茂山狄维久唐东红吕伟张汝香科学老师美术老师信息技术老师体育老师
四、活动内容
科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：
（一）科普宣传
1.利用国旗下讲话，做好校主题科技创新宣传发动工作。
2.利用板报、广播进行宣传。
3.各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.利用给家长一封信活动，争取家长的支持和共同参与。
5.努力打造“走进创客，体验创新”专用活动室，营造浓厚的科技创新氛围。
（二）科技实践活动
1.利用班级活动，开展各项科技实践活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
4.举办一次科普知识讲座。
5.组织学生观看科普录像或进行科技参观活动。
（三）科普比赛
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