2019学年度小学校长工作室总结

眨眼间，忙碌而充实的一学年悄然过去。在“校长工作室”这个优秀团队里，我们相互交流和学习，相互支持和勉励，得到了许多收获和快乐。今天，我整理总结一学年的学习点滴，以便在以后的日子里不断鞭策自己继续努力。

一、明目标而前行

在“校长工作室”这个优秀的团队里，我找到了自己的差距和不足，制定了个人成长的规划，撰写了自我分析报告，学习与工作目标非常明确。虚心地向名校长和其他成员学习，向名人学习，向书本学习，不断用理论和实践知识来充实自己的头脑，指导自己的教育教学实践。

二、在学习中思考

在校长工作室里，我看到了自己的问题。理论知识缺乏，实践经验不足。也许正是有压力才有动力，利用工作之余，我阅读了《给教师的100条建议》、《教学勇气》、《教师不可不知的哲学》、《美国优秀教师的自白》等书籍，拓宽了自己的学术视野。让我感受到了一个优秀管理者的学识、胸襟和气度。我想，作为一名教育管理者，要实现自己的教育理想和目标，要提升学校的管理水平，要让教师的教学更有成效，学生的学习更快乐轻松，学校的教育教学管理应该做到规范、科学，并在此基础上做好教育教学科研，不断追求创新和超越……一想到这些，我就觉得在工作室这个团队中学习是一种幸福和快乐。

三、在工作中摸索

有所思则有所行。本学年的教学和管理工作中，我不断总结，不断反思，不断探索和改进，重新整理了自己的教学和管理思路，扎扎实实做了一些实践和摸索。