江东中学教师考核细则
为进一步加强教学管理,规范教学行为,切实有效地提高各科课堂教学效率,全面提升教师的教学技艺,根据我校的实际情况,对教学实行定量和定性相结合的办法考核,特制定教学考核细则如下:
一、备课(20分)
1、熟悉教学大纲、课程标准和教材,明确教学目标和任务,制订学期教学计划,开学第一周交教务处检查。未按时上交扣2分/份;教学计划质量较差扣1分/份。
2.以课时为单位,编写教案。备课节数不足,少一节扣2分。教学目标要明确,应包含知识目标、能力训练目标、德育目标,少一项扣2分。
3.在钻研课标和教材的基础上,结合学生实际,认真选择教法,精心设计教学程序,突出教学的重点、难点和训练方法。注重双基训练。教学程序不清扣2分/节;教案质量较差扣2分/节。
4.板书设计中心明确、简洁明了、富有创意。无板书扣2分/课。
5.教学有后记。每单元至少有1-2次教学后记,每学期至少有八次教学后记、反思。未写教学后记,扣1分/次。
6.集体备课教案中如没有体现以上1——5点的,则据实扣备课组老师的分,无一课多备的(每学期至少八次),扣2分/次。
7.不及时认真参加集体备课的,扣2分/次。
8.备课确有特色的,经检查人员集体讨论后,可酌情加2――5分。
二、上课(30分)
1.所需用的教具、实验器材等在上课前作好充分准备。
2.教学目的明确,环节安排合理。根据学科特点体现思想教育和科学知识有机结合,能知理动情。
3.发挥教师的主导作用,面向全体学生,充分调动学生的学习积极性和学习兴趣。保持课堂教学良好气氛。
4.坚持启发式教学,注重学法培养,重视自学指导和思维训练。培养学生的创造思维能力和非智力能力,创设愉快教育,落实双基。
(未完,全文共2179字,当前显示715字)
(请认真阅读下面的提示信息)