浅谈综合高中的社会交往与合作

一、学校成为学生就业与社会选择间的桥梁。

1、通过加强学校与社会的交往和合作，与社会建立了广泛而密切的联系，开拓了社会所需专业的信息来源。

信息是当今社会现代科学技术的三大支柱之一，采集、掌握、运用信息，对综合高中的发展至关重要，也是综合办学理念决策时不可或缺的重要因素之一。

由我校办学特点所决定，综合高中必然会和社会这个大系统发生联系。我校根据当地经济发展需求，设置了计算机应用、程序设计、组装与维修，工艺美术创作、电脑美术设计，家电维修，幼儿教育，旅游与餐饮服务，小教师资培养等大、中专专业，不仅注重学生就业必备的专业基础知识的学习，更重要的是，也注重了学生实践操作技能的训练，并跟县劳动就业局联系协调，请相关专家来校对我校培养的毕业生进行专业技能考核和鉴定，合格者颁发相应的资格证和上岗证，不合格者提出补救措施，限期达到合格水平，复查后再行颁证。

近几年来，我校注重对内外环境的客观全面了解，掌握了纵向和横向信息，拓宽了毕业生的就业渠道。特别是成都、广洲等学生就业基地的建立与建设，不仅为学校教育教学决策提供了可靠的依据，而且为毕业生就业开辟了广阔的空间。

2、针对综合高中的特点，及时调整专业知识结构，与市场经济相适应。