学习《郭庚茂同志在教育改革发展座谈会上的讲话》心得体会（2篇）

通过学习讲话，我领悟到：在各行各业的竞争中，就是知识与知识之间的竞争，那么知识的来源就是教育。无论你是自学还是在校学，都起到了个人教育与公共教育的作用。知识是培养人才的阶梯，如何让这个阶梯更高，更稳固，就需要做好教育工作。对于当今的教师来说，以培养人才为核心是首要目标。我们的工作不仅是为了一次和两次的考试，而是为了让学生有更好的发展，为社会输送优质人才资源。教育搞好了，所培养的人才就具有很强的竞争力，成了一种财富。那么如何搞好教育，对于管理者来说，就是如何把自己所在的学校办成人民最满意的学校。作为教师来说，就是如何做一名人民满意的教师。在不断的发展中，学生怎样，要看老师的发展。我们不能停在一处做踏步踏的动作，即使你踏的再整齐，最合格，但不是最有影响力，所波及到的范围是很狭小的。在教育部门的关怀下，我们可以在单位阅读一些教育刊物或者报纸，这是最好的学习时机。我喜欢阅读，每次办公室发了关于教育的杂志，我都会认真的阅读和学习，学习一些自身还缺乏的教育经验。每个人在成长中都要做终身学习的准备，不学习你就落后，你落后了，你的工作就落后，你培养的人才就落后，没有发展力。在讲话中，我还感悟到：教师的发展是培养人才的基础。没有好的教师资源，就无法培养出优秀的人才。在这里，不是说教师谁不尽职，而是教师必须在合适的岗位上才能把潜力挖掘出来，然后奉献给课堂，这就是学校的分配问题。作为管理者，要眼光放远，用发展的眼光看每个教师，珍惜人才。适合教研的，就在学校的教研工作中得到关注和重视。适合管理的，就胜任班主任工作。适合写作的，就抓学校的通讯工作。在讲话中提到：建立科学多元的评价机制。只以学生成绩为评价目标，是不行的。每个教师都有自己的闪光点，把他们在教学中的闪光点作为综合性的评价目标，这样才能真正评价出一个教师的水平。一个喜欢创新的教师，在不断的教研中能培养出具有创新精神的学生，社会需要创新型的人才，这样才能带动经济的发展。知识是领导各个行业的核心。