2016年青山小学工作总结
篇一：青山小学_2016秋学校教学计划
青山小学教学工作计划
（2016～2017学年度下学期）
一、指导思想
：
我校教学工作继续以中心校教学工作要点为指导，立足于我校教育发展的实际情况，针对上学期存在的问题，决心以全面提高教育教学质量为目标，以加大课程改革，提高课堂效率为手段。深入开展教学研究，注重教学的过程管理，本着脚踏实地原则提高我校的教育教学质量。
二、工作要点
１、积极学习新课程标准，研究课改教材的教法，积极实践新课改，并在实验中不断反思和总结。
2、认真开展校本培训、校本教研。在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研、科研活动专题化、正常化、规范化。
3、继续执行“细备、精讲、详批、严考”八字方针，向课堂要质量、要效益。
4、加强学生日常行为规范的培养，注重学生综合素质的提高。
5、加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。
6、开展丰富多彩的学习活动，重视学生学习兴趣培养，注重学生学习习惯的养成教育，提高教师的专业水平，全面提高教学质量。
7、加强薄弱学科、薄弱年级的监控力度。加强对毕业班级的管理。
8、重视青年教师与骨干教师的培养，切实落实好青年教师的培
养目标和工作要求，为他们创造各种学习和锻炼机会，从而带动我校教育教学的发展与提高。
三、具体工作及措施：
1、抓好我校青年教师的培训工作，全面提高青年教师的教学基本功，加快教师专业化成长步伐。
2、全力迎接国家“义务教育均衡发展”评估审查工作，规范、完善我校的档案建设。
3、学校要加强对教学常规的检查，检查一次总结一次。采用集中检查与随机抽查相结合，通过检查教案、听课、学生作业、测试等进行教学赋分检查。
4、加强教学常规管理，着力抓好计划、备课、上课、批改、辅导、考试等环节。
（1）制定计划。教师必须认真学习《小学各学科课程标准》，通读全册教材，在明确教学目的、重难点，了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体，从而按计划实施教学工作。
（2）精心备课。
要做到吃透教材，真正了解编书意图，体现知识的系统性，把握思想教育因素，体现教学的科学性，提高教学的实效性。要求每位教师做到课前认真备课。鼓励每位教师把教学中的点滴成败得失及时写成教后记，以利教学水平的提高。
（3）认真上课。在课堂教学中，教师继续构建“师导生研、组内
合作、组间交流”的教学模式。各科教师要认真上好每一堂课，每一节课必须带上手写教案，力争向40分钟要质量，注重学生素质的全面发展，注重学生的个性发展。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰，手势规范，教学时间安排合理，准时上下课，特别是不能坐着上课，坚决不能在课堂上接打手机更不允许玩手机。强化课程意识，严格按照总课表上课，不擅自调课，如特殊情况需调代，应征得学校的同意。
（4）仔细批改。作业批改和学生作业要规范，逢做必批，作业设计要有针对性，难易适中，留量适度，批改字迹公正美观，错题要求学生订正并复批。
（5）耐心辅导。面向全体学生，注重抓好弱势学生的成绩提高工作，特别是班级座位的划分和学习小组划分一定要科学化，合理化，做到以优代差，快速提高差生成绩。还要注重发挥学生个性特长，辅导学生参加各类活动、比赛，大面积提高教学质量。
（6）考试。坚持课时和单元中的小考；每月的月考；期中考试，每次考试都要认真做好分析，查漏补缺，弥补不足。抓好六年级的备考工作。
4、以质量为中心，以管理为手段，全面抓好教学工作。
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