篇一:中心小学民族团结先进优秀共产党员先进事迹材料
民族团结先进优秀共产党员先进事迹材料
申报人:***
***,女,31岁,2010年9月参加工作,现任***乡中心小学团委专干兼四年级班主任及语文教师。本人在工作中以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,得到了全校广大师生及家长的一致好评。
作为一名党员教师,在教学理论学习同政治理论学习有机结合起来,扩大学习范围,增强学习效果。时刻不忘党员身份,自己认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,重点学习了党的“十八大”报告、《中国共产党章程》及上级部门提出的各项相关要求,干一行、爱一行,专一行,爱岗敬业,扎实工作,边干边学,不断提高自己思想和业务水平,同时提高了政治理论水平。在有关政治方向、重大原则问题上,能旗帜鲜明、立场坚定,坚决贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观,把“三个代表”重要思想和科学发展观落实到实际工作中。
作为一名党员教师,在实际工作中,即是团委,又担任班主任兼语文教师,还可能是学生的临时家长,这大大增加了工作量。但是,我不但没有怨言,还将各方面工作全盘落实到位,兢兢业业把每项工作做好、做优。在师德方面,爱岗敬业,严格从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。日常生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关爱每一位学生,事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己,以党员的
标准来约束自己,表现出强烈的事业心和高度的政治责任感,以“无私心才能无畏”来对待各项工作。在教学方面,始终坚持素质教育的理念,把它作为相对稳定的精神力量,在教学中运筹帷幄。平时认真学习了许多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神,也认真反思了自身教学实际,研究学生,探究教法。不断提高自身的业务知识,利用休息时间钻研各种教育教学方法,运用良好的教育教法服务于学生。参加工作自今,我所担任的教学班成绩在全校名列前茅。在班级管理上,不断完善各项管理制度,力争用人性管理制度管理学生,管出成绩、管出名誉。勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真搞好班主任工作,自觉服务从工作安排,是我一贯的作风。那时那个班刚升上四年级,班级处于脏、乱、差的局面,这时校长又把这个艰巨的任务交给了我,我接班后,且了解到这个班情较为特殊,毫无怨言,以不辜负领导对我的信任和希望为动力,对自己严格要求,对工作一丝不苟,教学上从班情出发,循序渐进,因势利导;在育人上以人为本,循循善诱,最终该班成绩总分在本年组名列前茅。扎实地工作,丰厚的回报,赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。
从事教育工作六年,六年来我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中,我深深认识到:“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者,是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者,是少年儿童成长过程中的
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