中心学校作风建设方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入贯彻落实科学发展观为统揽,认真贯彻落实县委、县府关于加强和改进作风建设的有关精神,紧紧围绕我县城乡教育统筹发展,以“刹歪风、正行风,强队伍、树形象,抓质量、促发展”为主题,以解决党员干部在作风方面存在的突出问题为突破,进一步强化管理,规范行为,努力实现干部作风的明显好转,打造人民满意的干部队伍;以优良的师风带动教风,促进学风,优化行风,使学校存在的问题得到切实解决,领导和教师素质得到明显提高,学校形象得到明显提升,从而让学生满意、家长满意、社会满意。
二、任务要求
(一)查找“五个差距”。认真查找在责任意识、大局观念上的差距,在爱岗敬业、勤俭节约上的差距,在严谨高效、务实求真上的差距,在开拓进取、大胆创新上的差距,在廉洁自律、秉公用权等方面的差距,通过对照检查,切实整改提高,弘扬新风正气,抵制歪风邪气。
(二)开展“五项活动”。广泛开展学习教育、深入调研、征求民意、领导带头、排忧解难等活动,加强对干部作风状况的监督检查。
(三)采取“五项措施”。采取明察暗访、公开曝光、定期巡查、责任追究、“一案双查”等措施,把不作为、乱作为和严重损害群众利益等行为作为问责重点,严肃查处干部作风问题。
(四)解决“五个问题”。采取问题工作法,发现和解决干部作风方面的突出问题。主要解决政治意识淡薄、宗旨意识不强的问题;解决玩风过盛、奢侈浪费的问题;解决作风漂浮、急功近利的问题;解决因循守旧、不思进取的问题;解决从教不廉、谋取私利的问题
三、工作机制
成立活动领导小组
组长:*
副组长:*
成员:*
四、活动时间
本次学校作风建设集中教育活动从3月初开始至12月底结束,学校教职工全员参与。
五、方法步骤
(一)学习教育(3月份)
主要任务是。建立工作机构,广泛动员,加强学习,提高认识,营造氛围。
3月初召开支委会,研究本次活动方案,3月上旬召开全校教师大会,对这次作风建设年活动进行广泛动员、部署,并提出具体要求;进行大张旗鼓的宣传发动。
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