第五册活动课：守护我们共有的家园
动课：守护我们共有的家园教学目标
知识要求。了解并掌握中国环境问题的现状，掌握环境保护的基本要求。
能力要求。对环境保护做一些力所能及的工作。如宣传工作、监督工作等。
情感要求。树立环保意识，“环境保护人人有责”、“环境保护从我做起”的社会公德意识。学会用辨证的方法理解人类与环境之间的关系。
认识环境问题产生的原因及严重后果，培养学生树立正确的资源观、环境观，激发学生保护环境的意识和责任感。
二重点、难点
可持续发展战略和科教兴国战略在环境保护工作中的具体实施，如何做好“防治结合”既是重点又是难点。
三学法指导
本目的学习可从书本知识着手了解我国环境问题的基本情况，也可从周围环境现状入手结合实际，掌握保护和改善环境的基本措施。
四教具准备
中国环境污染的阅读材料，大气污染的图片，水体污染的实物样本。
导入新课：
复习环境问题的两个方面：环境污染和生态平衡失调，引起环境问题的自然和人为
两方面的原因，引出中国环境问题的现状。
提高全球的环境意识。发达国家对全球环境问题的形成负有不可推卸的责任，理应在当前的环境治理中多作贡献；发展中国家不要再走先污染后治理的老路；不允许某些国家以环境保护为借口，干涉别国内政及经济发展。
中国的环保目标和环保方针：
环保目标。2000年，基本控制、有所改善；2010年，基本改变、明显改善；21世纪中叶，山川秀美、江河清澈。
环保方针。全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手保护环境，造福人民。
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