创先争优活动个人总结

通过这几个周的党校学习，我们都在此过程中学到了些许有关党的知识，但课堂上所学到的知识毕竟有限，更重要的是我们在生活中的实践。为此我们要在实际生活中力求“创先争优”，我们要以深入开展“创先争优”为基本载体，深化党建工作，加强我们党员的队伍建设，认真落实党的相关政策，推广“两会”中总结出来的工作经验，进一步去实践，完善对党的认识。

要想从“创先争优”中脱颖而出，最核心的就是用科学理论知识来武装我们的大脑，不断学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。

我们应深入基层，把服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定贯穿活动始终，以“党群创先争优”为一定的载体，深化推进党员的积极性。我们要借鉴以往党员在创先争优活动中的经验，积极开展党建工作，宣传党的政策，调动入党积极分子、预备党员的积极性，维护校园秩序，建设文明校园。我们更要引导党员立足岗位发挥作用，推动学校和社会组织健康发展。

在开展“创先争优”活动中，我们要牢记党章，把握住活动载体，活动载体是开展创先争优活动的重要措施。据相关资料表明，近年来我们先后开展过“创先争优”、“为民服务代理制”、“同心共创”、“去养老院服务”等一系列载体活动，取得了良好的效果。在活动中，我们要结合实际工作，力求深入推进“为人民服务”的活动。在以前为民代办的基础上，积极探索开展代访、代诉的有效途径，赋予该项活动新的内涵，目的就是通过精心设置特色鲜明、务实管用的载体，为党员发挥作用搭建一个平台，最大程度地调动基层党组和广大党员创先争优的自主性创造。真正让广大党员以及那些准党员们发挥作用有平台、衡量自我有尺度，干好工作有目的。

“创先争优"并不只是注重形式，更重要的是把握实效。开展创先争优活动，必须坚持注重实效原则。在确定活动内容上，要始终跟着党的路线，要坚持从实际出发，使活动具有针对性；在选择活动方式上，要坚持灵活多样和不断创新，因时、因地、因人制宜地开展多种形式的活动，不能只注重表面，而不注重实质，只搞评比不搞活动；在活动考核上，要坚持定性与定量的结合，只有一定的量变过后才会引起质变。