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2019幼小衔接活动方案
幼小衔接减少了幼儿园与小学之间的坡度,儿童能根据环境条件的变化,积极、主动、有效地进行身心调整,消除因环境变化所导致的主体与环境失衡的现象,减轻压力与心里焦虑,在新的环境中仍能保持稳定的情绪,愉快的心情,促进儿童身心健康发展。下面小编整理了幼小衔接活动方案范文,欢迎参考。
一、指导思想
:
和谐幼小衔接,帮孩子走好小学第一步,助孩子向小学顺利过渡。
二、活动目标:
学习有兴趣,双语有长进;活动能合群,个性有发展;身体有保证,生活有条理。
三、活动思路:
本系列活动围绕参观小学校舍、感受小学课程、体验小学生活、和小学生联谊等四个方面进行。每次的活动目标各有侧重点,按照初步感受小学课堂----了解小学生的生活、学习----幼小同乐、开心party----小学老师为学前班的小朋友上课等顺序,有层次、有目的地活动。主要目的是带领学前班小朋友熟悉小学生的学习和生活,感受小学生活的紧张和快乐,和小学生做朋友,激发幼儿对小学美好生活的向往和做一名小学生的自豪感。
幼小衔接之一:接触小学的生活
(一)活动主题:参观加美小学部
(二)参观地点:小学部教学区
(三)参加人员:学前班小朋友及老师、小学一年级相关老师
(四)参观时间:201x年5月20日(星期一)
(五)活动目的:
1、使学前班小朋友知道小学时哥哥姐姐学习的地方,初步了解和感受小学生的学习与生活。
2、减少对小学的陌生感、神秘感,为适应小学生活做好各项准备。
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