高等教育科类结构变革的影响因素分析

摘要。高等教育发展阶段的变化同时也带来了科类结构的变化，文章通过学科自身生存发展的逻辑性、功利主义教育以及高等教育内外部关系规律三者为出发点，对影响高等教育科类结构的变革的因素进行了分析，为今后高等教育科类结构的完善奠定基础。

关键词：高等教育科类结构；功利主义；高等教育内外部关系规律

4）学科自身生存、发展的逻辑性

高等教育科类结构是指不同学科领域的高等教育的构成状态，[]今天的不同学科领域“已经远远超过了数、理、化、文、史、哲范畴了。学科作为学生学习知识的载体，是大学得以存在和发展的生命线。

虽然目前学界还没有统一的学科概念，但是学科有着自身生存、发展的逻辑性，在大家的自然界定中已经把它默认为是自然界中存在的一种科学，或者说是科学发展到一定阶段的分化，例如，在自然科学界分化出的数理化，在社会科学中的文史哲等。即使学科和科学有着不一样的界定、不一样的范围，但实则可以把两者看成是母与子的关系，前者是后者的依托点，后者为前者提供载体。