草根课题申请书
编号姓名课题名称联系电话姓名课题主要参加者贾杨预计完成时间任教年级九年级贾杨化学教学中如何激发学生兴趣类别学校双台子区陆家学校电子邮箱jiayang11111@163.com13998730516任教学科化学职务教师是否班主任否工作单位双台子区陆家学校问题描述任教四年以来，一直坚守在化学教师工作岗位上，本着对化学的热爱，一直担任九年级化学的教学。初中化学是初三学生的启蒙学科，是主要学科之一，是以实验为基础的自然科学。但由于化学知识较抽象，学生上路比较难，所以，一旦开始时没有上路，学生以后就会失去学习化学的兴趣，造成放弃，致使两极分化严重，好象同英语学科一样。所以提高学习化学兴趣，在化学中寻找快乐是很重要的。课题与界定本课题提出“激发学生学习化学的兴趣”主要是指在化学教学过程中，通过对学生的观察、动手操作、思考、分析、探究，发现问题，解决问题。根据学生学习化学的习惯和方法，有针对性地采取一些方法与措施，挖掘学生的学习潜力，培养学生良好的感知性，探索能力，和总结性，达到培养学生的学习兴趣，使学生积极主动地学习化学，学好化学目的。问题解决的设想一、研究目标1、总目标：通过对学生的观察、动手操作、思考、分析、探究，发现问题，解决问题。根据学生学习化学的习惯和方法，有针对性地采取一些方法与措施，挖掘学生的学习潜力，培养学生良好的感知性，探索能力，和总结性，达到培养学生的学习兴趣，使学生积极主动地学习化学，学好化学目的。
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