尽可能多的提出问题
（三）全课总结，理解名言1、这节课，给你留下较深感觉的是什么。
2、理解大科学家爱因斯坦的名言。提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
3、这名言有什么疑问。[评析。爱因期坦的名言，蕴意深刻，耐人回味，让学生在充分理解的基础上，再让学生对此名言提出疑问，既很好地结合了本课的主题，也激发了学生向权威挑战的精神。]
（四）巩固延伸，在实践中拓展探究。
1、仔细观察厨房中的现象并提出问题做好记录。
(未完，全文共1148字，当前显示202字)
(请认真阅读下面的提示信息)
此文章为6点公文网原创，稍加修改便可使用。只有正式会员才能完整阅读，请理解！
会员不仅可以阅读完整文章，而且可以下载WORD版文件
已经注册：立即登录>>
尚未注册：立即注册>>
