关于全市人才高地建设情况调研报告

人才是推动区域发展、赢得竞争主动的第一资源。近年来**省把创新驱动、科教兴省、人才强省战略摆在“十大战略”首位，致力于打造国家创新高地和全国重要的人才中心。这是省委立足**实际、贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，加快推动人力资源向人才资源转变的重大战略部署。**市深刻理解把握省委这一战略决策，站位全局、勇担使命，把人才引育、科技创新作为国家中心城市建设的战略突破口，坚持“工作有标杆、落实有标准、突破有标志”，着力在国家人才高地建设上跑出“加速度”。

一、**人才高地建设的现状分析

近年来，**大力推进国家创新高地和人才高地建设，提高人才对经济社会发展的融合度和贡献率，坚持以人才高质量发展推进全省经济社会高质量发展，主要取得了以下进展。

（一）人才规模持续壮大。自****年到****年，**市从业人员规模呈现持续上升态势。到****年年底，**从业人员总量为***.**万人，比上一年度增加了*.*%，较****年的***.**万人提高了**.*%。据测算，**市****年人才资源总量达到***万人，其中专业技术人才**万余人（具有高级职称的*万余人），技能人才**万余人，经营管理人才*万余人，人才门类较为齐全。****年，**全市人才总量超过***万人，占全省人才总量的**.*%，占常住人口的**.*%，其中，高技能人才**万人，先后引进培养科技领军人才***名，支持创新创业团队项目***个，培育首批数字人才*万名。

（二）人才质量稳步提升。近年来，**在教育投入和人才引进等方面持续发力，一方面着力于本土化人才的培养，另一方面着力于优秀人才的大力引进，全市人才质量得到了稳步提升。**市常住人口受教育情况第七次全国人口普查公报（第四号）数据显示，截至****年年底，**拥有大学文化程度的人口为*******人，拥有高中（含中专）文化程度的人口为*******人；全市每**万人中拥有大学（指大专及以上）文化程度的为*****人，比****年增加*****人，**年间增长**.**%。**人口的学历结构不断优化，特别是大学学历的人口比例在进入新世纪后开始发力，出现了一个明显的持续提升，也标志着**人力资源整体素质的不断提高。****年**市人口发展报告显示，全市**岁及以上常住人口的人均受教育年限达到**.**年，比****年第七次全国人口普查和****年第六次全国人口普时分别提高*.**年、*.**年。据****年**市国民经济和社会发展统计公报，**全市高等院校的普通本（专）科生、中等职业技术学校学生、研究生毕业生人数约达到**.**万人，这些毕业生是补充**人才资源的主要来源。其中，研究生占*.*%，普通高校本（专）科生占**.*%，中等职业技术教育学生占**.*%。与****年相比，**市****年毕业生总数上升了*.*%，其中，研究生毕业人数增加了**.*%。此外，**的高层次人才队伍也在不断壮大，目前全职在*的两院院士**人，国家重点人才计划人选***人，“国家杰青”**人，“长江学者”特聘教授**人。