解决“六不”问题 掌握写作本领
学写作，写文章，难免会遇到这样那样的问题。
人们常说，具体问题具体分析。学习写作的不同阶段，写不同类型、不同内容的文章，遇到的具体问题千差万别。但是，如果抛开个性化、特异性的东西，仅仅就“写”这个行为来说，多数人遇到的问题还是比较集中的。那么，我们写公文、做材料，究竟会遇到怎样一些共性问题，这些问题又该如何解决呢。
回答清楚这两个问题，写材料就不再是难事。根据我的所见所闻，很多干部特别是年轻干部普遍会遇到这么6个问题。
第一个问题：不想写
“不想写”与“不愿写”基本上是一回事儿，主要症状是对写文章提不起兴趣，不自觉、不主动、不积极，能躲就躲、能推就推、能拖就拖，实在躲不了、推不掉、拖不过去，就应付了事，过得去、差不多、能交差就行了。
这显然是个态度问题，但态度并不是“不想写”的根本原因。再往深里挖，态度往往由兴趣决定，兴趣往往由认识决定，这是一种多米诺骨牌式的连锁反应。
没有到位的认识，就培养不出浓厚的兴趣，端正不了写作的态度，更不可能有自觉的行为。认识—兴趣—态度—行为—新的认识，这是一个循环往复的逻辑链条。每一次循环，都以认识为起点，以形成新的、更为深刻的认识为归宿，并作为下一轮循环的新起点。
如果说，问题是门上的锁，认识就是打开真理之门的钥匙；问题是路上的坑，认识就是铺平前进之路的方法；问题是身上的病，认识就是消除疾病之根的良方。
由此看来，不想写的问题，表现在态度上，根子在认识上，是态度上的“懒”与认识上的“庸”交织在一起形成的“思想综合征”。现实中，那些对写文章“没兴趣”“懒得写”，以及被领导、被工作、被生活“逼着写”的人，之所以不想写，主要是因为对写作的好处、用处认识不到位，觉得“百无一用是书生”，“做人没本事，只能搞文字”，“玩文字是花活、虚活、吃力不讨好的活”。
事实上，文字工作绝非如此不堪，反而大有学问、大有用途、大有益处。作为一名机关干部，我们应该认识到，公文写作小则于己有利，中则于工作于单位有利，大则于党于国于民有利。
——就个人来说，写公文有利于丰厚积累、精通业务、提升能力、表现自我，是必须掌握的基本功，更是提高本领的机遇、领导信任的荣誉、施展才华的待遇，能让你在从政之路上实现“撑杆跳”。
——对党政机关和企事业单位来说，公文是最基本的管理工具，文稿水平是管理水平的重要反映，是一种特殊的门面、招牌、名片。公文写得好，材料质量高，有利于指导实践、推动工作，有利于宣传成绩、推广经验，有利于塑造形象、扩大影响。
——对一个地方、一个政党、一个国家来说，公文是贯通上下、联系左右、交往内外的通用工具，是国家机器有效运行的燃料供应系统、信息传递系统。
古人说。“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”（三国·曹丕《典论·论文》）我们在党政机关摇笔杆的，一定要懂得，我们写的不仅仅是材料，而是关乎国运的政事、统领一方的政令、惠及百姓的政策，是治党治国的思想、理政施政的方略、改革发展的经验。把这样的“道”贯穿在公文之中、推行到所辖之地、运用于所管之事，才是一名合格的机关写手。
我是学中医出身的，中医分3个档次：上医医国，中医医人，下医医病。套用这一说法，文字工作按其社会价值的大小，也可以分出档次来：一流写手以文辅政，二流写手以文化人，三流写手以文记事。至于那些文为己用、孤芳自赏的，根本还不入流。
所以，对公文写作，我们不仅要有思想认同、感情认同，更重要的是有价值认同。有了这三个认同，对公文写作的认识才算是到位了，才能从根本上解决“不想写”的问题。
第二个问题：不敢写
一些机关干部不敢写材料，或者说害怕写材料，主要有两方面原因：
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