适应形势积极创新交流

一、主要做法

（一）狠抓建设，整合资源，搭建远程教育学用工作平台

去年10月，浦东社区被省里确定为远程教育工作试点社区以后，在市、区、街道领导的高度重视和积极指导下，按照上级统一要求的各项技术指标，实行建管并举，高标准、高质量推行远程教育终端接收站建设，实现宽带接入互联网，带宽达到2m以上。在站点配备了投影仪、电视机、dvd、音响、电脑、打印机、空调等必要设备，设立了统一标牌，顺利通过了上级的验收。选配了一名学历高、素质好的年轻同志作为专职工作人员，负责远程教育日常教学管理工作，并安排其参加了区里组织的统一培训；另外，还从街道成校聘请一名懂技术的老师作为远程教育终端接收站点的兼职工作人员提供技术服务，从而在技术上保证了终端接收点的正常运作，能够接收、播放、存储和回放省级节目和访问文化信息共享工程资源。同时立足实际、整合资源，通过把电子阅览室的三台电脑宽带上网，并将“全国文化信息资源共享工程网”设为首页，通过图书阅览软件及时在共享网络工程“农村版”上下载图书，让党员和群众可以随时阅读文化信息和农村实用技术等各类电子书籍，同时也可以通过网络访问全国文化信息共享工程资源，使共享文化信息资源工程的途径进一步拓宽。目前，按电子阅览室的储存能力已下载图书300多本，并及时进行更新。

（二）明确职责，完善机制，建立健全远程教育工作组织管理体系

为防止出现“先运行、后规范”的制度滞后性，确保远程教育一投入就能有序运行，在上级组织部门的积极指导下，社区在远程教育终端接收站投入使用前就探索建立了远程教育“责任、管理、考核”等学用工作正常运行的长效机制，推动远程教育终端接收站工作的经常化、制度化、规范化。一是健全责任机制，形成齐抓共管局面。社区实行党总支一把手责任制，成立了社区农村党员干部现代远程教育领导小组，负责社区远程教育的各项具体工作。按照街道对社区远程教育的年度考核要求，将远程教育列入社区年度工作计划。同时落实了接收站点的工作经费和人员经费，保证远程教育工作的顺利开展。二是完善管理机制，确保站点有序运转。制定了《浦东社区党员干部现代远程教育接收站点管理制度》，明确了管理人员职责、设备管理维护、教学组织管理、信息收集反馈等考核奖惩、约束和保障措施，做到制度上墙、责任到人，切实加强站点管理。三是建立健全教学机制，注重发挥远程教育作用。通过调查研究并充分结合文化信息资源共享工程内容的基础上，制定了《浦东社区党员干部现代远程教育2007年学习培训计划》，做到每周连续下载有关内容10小时以上，并由操作员对下载内容进行筛选整理，把党员群众迫切需要的内容列入学习培训重点，列出节目预告单并通过社区农民信箱管理平台，用手机短信的方式告知党员群众，并按计划定期、定时组织开展教育培训工作，且做到每两个月向街道远程教育领导小组办公室报告有关学习培训情况和站点远程教育设备运行使用情况。今年共组织党员群众集中学习36次，向街道反馈学教情况7次。四是认真落实安全防范工作制度。严格执行社区值班制度，在远程教育场所设有禁烟标志和灭火机，到目前为止从未发生安全事故。

（三）拓宽功能，突出文化，有效开展远程教育学教活动