科学发展关系处理思考

我们党提出的科学发展观是对人类社会关于发展问题认识的最新成果，是对中国经济社会发展经验的新的概括和总结，是我们党执政理念的一大飞跃。坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，要深化对科学发展观基本内涵和精神实质的认识，正确处理以下几个关系。

一、正确认识和处理发展主体和客体的关系，使人与物的发展得到和谐统一。发展观是人们对于社会发展的根本观点、根本看法，它回答什么是发展、为谁发展和怎样发展等问题。唯物史观认为，发展观首要的问题是为谁发展的问题，也就是要处理好发展中的主体和客体的关系问题。马克思指出，实践是主体与客体之间具体而现实的双向对象化的过程。发展是人类作用于社会环境的实践过程，在这一过程中，实践的主体是人，客体是自然和社会环境。由于人们对主体和客体在发展中作用的认识不同，客观上也就存在着以人为中心和以物为中心两种不同的发展观。以物为中心的发展观，包括极端的环境保护和单一的经济增长两种主要表现形式。它要么认为环境是完全不可改造和利用的，要么把发展过程简单片面地归结为物质财富的增加过程。而以人为中心的发展观就是以人为本的发展观，它以人为价值核心，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。这也是科学发展观的本质和核心。在科学发展观看来，人是经济、政治、文化和社会发展的主体，离开人的发展，社会发展将无从谈起。发展不是游离于人之外的自然历史过程，而是人作为主体参与其中并影响其进程的历史过程，物的增长是实现人的全面发展的手段，物的发展变化同时也影响和制约发展的主体即人的发展，发展主体与客体是辩证统一的。因此，树立科学发展观，必须以人为本，把人作为经济社会发展的价值主体，牢固确立人民群众在发展中的主体地位，始终坚持尊重人、关心人、理解人、爱护人、解放人和发展人。正如同志所指出的：“我们提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，让发展的成果惠及全体人民。”