建设党员示范工程增强党组织凝聚力号召力战斗力

今年以来，我们围绕着“鼓楼教育大区向强区转变”的奋斗目标，认真学习江总书记“三个代表”重要思想，以建设“党员示范工程”为切入点，在党内开展了“三于”、“四有”、“三个一”活动，较好地发挥了党员先锋模范作用，树立了党员的群体形象，增强了党组织的凝聚力、战斗力、号召力，为深化教育教学改革，全面推进素质教育，提供了强有力的思想和组织保证。

为了总结经验，推动活动的进一步深化，我们以片为单位，分别召开了中小学、幼儿园支部（总支、党委）书记参加的关于开展“党员示范工程”学习交流汇报会，用了一周的时间，对面上开展“党员示范工程”活动的情况进行了调研，现将有关情况汇总通报如下：

一、加强理论学习，促进干部队伍自身建设，发挥领导带头的示范效应

思想是行动的先导，理论是行动的指南。加强学习，提高认识，增强理性支撑，是做好各项工作的前提和保证，也是建设“党员示范工程”的基础，我们从抓领导干部理论学习入手，把理论学习作为加强领导干部自身建设的根本抓紧抓好，发挥领导带头的示范效应。根据学校工作头绪多，任务繁重，理论学习时间难保证，人员难集中，内容难深化，效果难考核的问题，工委对干部的理论学习作出严格要求，规定基层领导要确保每月1-2次的中心组学习时间，每学期一次学习体会交流，每年进行一次读书笔记调阅，使理论学习在制度上得到保证，在督查上落实措施。从汇报交流和读书笔记调阅中反映出：

1、各支部（总支、党委）对抓领导干部中心组学习普遍比较重视，初步做到了学年有规划、学期有计划、月月有安排，学习要求明确，学习制度规范，能够做到时间、内容、人员三保证和学习检查措施的落实。从调阅的40个支部117名校以上干部读书笔记中看出，各支部基本上能够按照工委的部署和要求，认真开展学理论活动，并列入党建工作的重要议事日程。相当一部分校级干部对理论学习思想上重视，行动上抓的紧。他们的读书笔记书写端正、字迹清晰，不但有理论学习辅导的记录，也有本校中心组学习的内容和体会，本人自学理论时对名篇警句和精彩内容的摘录及点评、体会，网络中下载的大量政治理论、管理理论及教育教学改革的新理念、新思维、新观点的优秀文章，从而提高了理论学习的实效性、指导性，拓宽了新的视野，提升了理论水平。