教育局行政效能年建设方案
一、指导思想
和目标
指导思想。“行政效能年”建设工作要紧紧围绕我市经济和社会发展的大局，坚持以人为本、执政为民的宗旨，以制度建设为基础、政务公开为重点、管理创新为动力、群众满意为目标、绩效考评为手段，全面推进服务型、学习型、创新型机关建设，改进工作作风，提高办事效率，增强行政能力，提升服务水平，更好地为基层、为学生、为家长和其他服务对象提供优质、高效、便捷的服务，推动我市教育事业又好又快地发展。
工作目标。通过开展“行政效能年”建设工作，着力解决工作中存在的形式主义、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等问题，使我市各级教育行政部门及其工作人员的行政行为明显规范，效能意识明显增强，工作效率明显提高，服务质量明显提升，工作作风明显改进，努力树立“高效、廉洁、团结、和谐、健康、向上”的教育行政机关良好形象。
二、主要工作任务
1、优化办事流程，缩短行政审批时限。加强对已取消审批项目的后续监管，严禁继续审批或转移审批；对于保留的审批事项，在严格依法审批的前提下，通过优化办事流程，加快工作节奏，进一步缩短审批时限。其中，利用新建居民小区配套幼儿教育设施设置幼儿园的审批时限由原来的20日缩短为10日；设置民办非学历教育机构的审批时限由原来的3个月缩短为30日；实施学历教育的民办学校审批时限由原来的3个月缩短为2个月。
2、简化办事程序，推出便民服务举措。本着“能简则简，能快则快”的原则，合理简化办事程序，减少中间环节，提高工作效率，方便群众办事。市教育局将先期推出4项便民服务新举措：一是简化外省市小学、初中学生来我市借读的手续，取消借读生原籍学校的审批环节；二是简化民办非学历教育机构跨区设立分支机构的审批手续，取消机构所在地区教育局审批和市教育局备案的环节，直接由拟设立的分支机构所在地的区教育局审批；三是统一市内四区中小学生转学办理时间，方便家长为子女就学办理相关手续；四是采取“一站式”服务的模式实施教师资格认定工作。
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