县委基础教育情况要点

一、总体思路

认真学习贯彻国家、省、市教育规划纲要及全县教育行政工作会议精神，紧紧围绕“回归原点、突出重点、夯实起点、打造亮点”的教育工作思路和方针，进一步理清思路、转变观念、明确目标、扎实推进。坚持育人为本，进一步规范办学行为，深入推进素质教育，促进学生全面健康成长。规范管理，狠抓落实，提高质量，促进教育均衡发展、内涵发展、特色发展、优质发展。

二、主要目标任务

1.素质教育更深入。启动“公民教育”行动，融入小事德育和学生行为习惯养成教育，进一步提高德育工作成效。深入推进体育艺术2+1项目，形成省市有影响的工作品牌和项目。学生参加各类竞赛的获奖面和获奖层次进一步提高。建成全县未成年人成长指导中心，心理健康教育与学生发展指导得到进一步加强。

2.规范办学更到位。全面的教育质量观进一步确立，责任意识、规范意识进一步增强，学校常规管理水平进一步提高，中小学管理规范有效落实，“五严”规定执行情况良好，学校管理制度化、规范化、精致化。

3.教育发展更均衡。稳步实施学校布局调整，资源配置进一步优化，城乡办学条件差距进一步缩小。高中、义务教育招生更加规范，义务教育不合理“择校”问题基本消除。留守儿童、问题儿童等特殊教育群体得到各界的广泛关注，外来务工人员子女入学得到保证。

4.品牌效应更显现。学校文化建设进一步加强，文化品位进一步提升。一大批学校在养成教育、公民教育、课程改革、体育艺术2+1项目、科技创新教育、高中特色建设等方面初显成效，启动国际教育交流合作项目，典型学校效应不断扩大，教育影响力进一步增强。

5.发展质量更优异。学前三年入园率达96%，省优质幼儿园达70%以上，基本完成每镇一所省优公办园目标建设任务；义务教育入学率100%，小学巩固率100%，初中巩固率99.7%，初中按时毕业率达98%；初中毕业生升学率达98%；残疾少年儿童入学率达98%。基础教育各类质量考核、考评、测试继续保持省市先进水平。

三、推进举措

（一）坚持育人为本，深入实施素质教育

1.扎实推进养成教育。确立育人为本理念，树立全面教育质量观，以推进养成教育为重点加强和改进学校德育工作，不断优化德育内容和形式，强化学生德育实践，进一步提高德育工作的针对性和实效性。制订校本化养成教育方案，深入开展“小事德育工程”。3月份，在全县各学校开展“文明礼仪行为习惯养成教育月”活动，9月份开展“学习习惯养成教育月”活动。加大养成教育督查推进力度，完善考核评价机制，重现场、重过程、重实绩，分层召开现场推进会，及时总结推广好的经验和做法，促进养成教育落到实处。

2.完善公民教育体系。推进思想道德建设和精神文明建设，从小培养学生的公民意识，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。开展三好学生、三好标兵、四好少年、美德少年、优秀团员队员等评选活动。建立全县未成年人成长指导中心，开展中小学心理健康教育。结合有关节日开展主题或专题教育活动，组织开展环境教育和绿色学校创建活动。加强乡村学校少年宫的建设和管理，为农村青少年特别是留守儿童提供良好的课外活动场所。通过多形式、多内容的教育活动，让学生学会做人、学会学习、学会生活，在学校做一个守纪律、爱学习、会学习的好学生，在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个明礼仪、知荣辱、守公德的好公民。