小学年度教导处工作计划
一、指导思想
本学年教导处工作将紧紧围绕学校工作重点,以建设和谐社会、科学发展观为指导,以先进教育理念、新课程标准为准绳,全面开展工作。工作中,以促进教师专业成长、稳步提高教育教学质量为核心,深化校本教研,切实推进素质教育、推进课程改革;以两个“十不准”为突破口,加强督查力度和信息反馈、强化细节管理,凸现我校教职工务实、创新的工作作风与家政教育等学校办学特色;以培养学生良好行为习惯、学习习惯为基础,深化德育教育、安全教育,促进学生全面健康发展。
二、工作目标
(一)、加速师资培训,提高教育教学质量
1、狠抓青蓝工程管理,关注教师成长,充分发挥骨干教师的引领作用,加强青年教师培训,提升青年教师教育教学水平。
2、深化规范管理下的细节管理,实施学科同步教学引领制、学科异步合作制。
3、加强日常教育教学督查力度,注重信息反馈,“聚焦课堂”,加大常态课的研究力度,提高课堂教学实效性,确保教学质量稳步发展。
(二)、进一步推进课程改革,突出亮点工作
1、以校本教研、领导班子教学调研、建设学习型团队以及教研互助团体为突破口,深入教学实践,纵深推进新课程改革。
2、加速推进教育信息化建设,充分发挥网络教研优势,切实提高教研活动的实效性。
(三)、提高德育实效,完善卫生安全工作
1、继续实施德育导师制,进一步发挥家教研究会作用,促使学生完满人格的形成,健康快乐地成长。
2、加大值周管理工作力度,推行专人专项督查制,促使学生良好行为习惯、学习习惯的养成。
3、规范兴趣小组活动管理,扎实推进体艺“2+1”项目实施,开展阳光体育活动,促进学生健康体质发展。
4、加强科学学科的初小衔接,举办第二届科技节,提高学生动手实践能力。
5、继续抓好以口腔保健为突破口的“健康促进学校”项目工作,争创银牌。
三、工作措施
(一)德育篇。践行“严的管理、爱的教育”管理理念,完善育人环境。
1、完善德育导师制,实施德育工作全员参与。继续创设轻松、愉悦、和谐的沟通与交流的场所,健全心理导师工作室,定期、定人对学生进行心理健康辅导,促使学生完满人格的形成,健康快乐地成长,努力开创德育导师制新篇章。
(未完,全文共3656字,当前显示885字)
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