2019年社区党员学习计划总结报告
20xx年t通过社区党员学习计划，增强支部工作的原则性、系统性、预见性和创造性，为各项事业的顺利发展提供有力的思想条件和组织保障，在此分享总结报告。下面是第一小编为大家收集整理的20xx年社区党员学习计划总结报告，欢迎大家阅读。
20xx年社区党员学习计划总结报告篇1在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，是中央贯彻全面从严治党要求，深化党内教育、加强思想政治建设的一项重大部署。对于两学一做学习教育的深刻内涵，可以从不同的文化视角进行理解、把握。
两学一做学习教育体现了学做结合、知行合一的中国哲学精神。注重知行合一是中国哲学的一个显著特点。王阳明说：知是行的主意，行是知的工夫。知是行之始，行是知之成。牟宗三先生在《中国哲学十九讲》里也讲到，西方哲学只是当哲学看，重视理论的分解，而中国哲学尤其是道德哲学既重视理论，又重视实践。两学一做学习教育体现了中国哲学这种学做结合、知行合一的精神，要求在学习教育中必须秉持学是前提、做是关键，学是牵引、做是目的，基础在学、关键在做的原则，坚持既学又做、边学边做，做到学、做两重视、互促进、相检验，知行合一、经世致用。
当然，从总体上看，知之非艰，行之惟艰，知易行难。必须突出问题导向，把两学一做学习教育的着力点放在实践上，盯住各级党组织和全体党员思想、工作、生活和学习中存在的各种问题学和做。真正做到学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
两学一做学习教育体现了日日皆新、生生不息的进取精神。天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物苟日新，日日新，又日新，都强调了一种改革创新和不断进取的态度。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境。两学一做学习教育正体现了这种日日皆新、生生不息的进取精神和解放思想永无止境的追求。
两学一做学习教育还体现了上下结合、以上率下的治道理念。政者，正也。子帅以正，孰敢不正。注重领导带头、以上率下，是中国儒家的优秀治道传统。而坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党的以来党风廉政建设的一个鲜明特点，也是党内教育取得成效的重要经验。这次两学一做学习教育，充分吸收了这种领导带头、以上率下的传统治道理念和党内教育的成功经验：各级党委和各党支部负有主体责任，各级党委和各党支部书记负有第一责任，各级领导、党委成员、支部成员负有率先垂范、以上率下的责任。由此，确保了学习教育的强势推进和组织领导。
20xx年社区党员学习计划总结报告篇2学党章党规、学系列讲话，做合格党员，这个被简称为两学一做的学习教育，正在8700多万的中国共产党全体党员中进行。两学一做也成为当下中国的政治热词。
开展两学一做学习教育，要搞清楚两学一做是什么，为什么，怎么学，怎么做。两学一做学习教育是落实党章加强党员教育的要求、是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
开展两学一做学习教育，学是基础。首先应该从学习党章开始，把学习抓深、抓细、抓到位，同时联系具体区域情况，既要深入学习讲话原文，更要联系工作实际，不断完善知识结构，掌握工作的专业思维、专业方法，提升专业素养，增强在工作中的预见性、创造性。其次应该学好系列讲话精神，对照自己的工作、学习和生活，以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，踏踏实实、勤勤恳恳地做好本职工作。
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