勇敢追寻目标发言稿

发言一

同学们：

大家好。谢谢大家在这里听我发言。首先，我不得不承认，面对尚不熟悉的你们，我内心充满了紧张，充满了不安。但我相信，大家都是如此，就像你们一样，周围的环境带给你们的陌生，让你们既害怕，又兴奋。我想，这是上天赐予我们的好机会，让我们能够在一个崭新的环境下自由追寻自己的梦。

虽然，我不知未来我是否麻木，但至少，我现在充满干劲;虽然，我不知未来我是否不堪，但至少，我现在精彩;虽然，我不知未来我是否迷茫，但至少，我现在能看到光芒。未来三年的校园时光，让我憧憬，让我向往。

我憧憬，能在每天早晨寂寥无人的跑道独自漫步，或者奔跑，或静听万物苏醒的声音，在徐徐的清风中尽享一天中难得的闲适，为新的一天加满油。

我向往，每日坐在教室中畅游学习的殿堂。头上的风扇呼呼地转动着，吹散一身的燥热，老师在讲台上剖析例题难点，赏析古今名篇，畅谈当下时事。而我，则和你们一起，或埋头做笔记，或单手撑头，静静聆听。而课堂，则在

蝉鸣的应和下，悄悄逝过。

我幻想，在哪个闲适的周末开放日，我和一群同伴，又或独自一人，缓缓地，静静地漫步校园，走遍一个个角落，寻找一个秘密基地，或找到一个树洞。

我更期待，在哪个丰收的秋季后或哪个火辣的酷暑前，收获半年或一年所学之成果，在哪个寂静的考场里奋笔疾书。笔尖和纸面摩擦，一室的沙沙声静静地在流淌的时间上弹奏出独属我们的风采。

未来三年，天空那么广，大地那么辽，我来想，也许现在的我们还什么都不是。不是雄鹰，不是战狼，亦不是飞鱼，而仅仅是一只羽翼未丰的小小鸟。但天高任鸟飞，总有一天，我们能张开双长翼，在天空上下翻滚，搏击长空。若不是这样，那这么广大的舞台又是用来干什么的呢。

我也清楚明白，怀揣梦想的我们终会历尽磨难，但请别怕，我们还是朝阳。一个人历尽再多磨难，但终究是向上的。让我们拥抱自己，拥抱初心，在三年后的今日，仰望被放飞的梦想吧。

我的发言完毕，谢谢大家。

发言二各位书友，大家好。我是今晚的分享者xx。今天要给大家分享的书是《不管教的勇气》。我的两个女儿，一个大三，一个初一，她俩都是从三年级开始我就不检查作业了。有不会的自己问，有需要帮忙的自己开口，我只负责保障后勤。办公室里熟悉我的同事，就特别佩服我有不管教的勇气，所以雪梅让我挑选分享哪本书时，我首选这本书。樊登老师讲的书中的内容，我不再重复，今天分享的是我个人的观点，个人的真实事例，希望能对大家有所启迪。

很多人不敢撒手，总是控制着孩子，总是牵引着孩子，总是不放心孩子，总是给孩子做好了各种的安排。随着孩子的长大，却越来越逆反，越来越不听话，以至于让我们再也管不了孩子了。如何才能有不管教孩子的勇气，我觉得最重要的是改变认知，当你对这个问题的看法改变了，你才能从心底里愿意去做。我整理了不管教的勇气的六条理念，来打破你固有的理念，帮你建立不一样的认知。