信息学院党的群众路线教育实践活动征求意见阶段小结改

信息学院开展党的群众路线教育实践活动

征求意见阶段小结

根据学校总体部署和学院活动方案安排，信息学院于10月召开党政联席会、党政联席扩大会议，以及学院各部门负责人座谈会，专门征求对学院班子及学院领导的意见。10月中旬还集中开展了4个场次教师专题座谈会，学院领导还专门约请了10余名教工个别谈心，努力创造机会让学院的每位教职工能人人参加面谈、人人参与发言。经整理，我院群众意见反映如下：

一、官僚主义：

1.有些领导调研、视察时“前呼后拥”，还有些领导需要邀请才来调研。

2.学院领导去向需明确，便于教师与领导联系工作。

3.应公布学校的三公经费，以便教职工知晓并监督。

4.机关行政部门部分岗位人员工作态度比较差（脸拉得很长），建议建立窗口单位/窗口岗位服务对象评价制度。（及时反馈或登记回访等）

５.制订教师教学科研工作量指标时没能考虑教师的具体情况，指标不合理，造成教师压力大，完不成。

６.学校制订的教学科研工作量计算方法许多方面很不合理。

二、形式主义：

1.有些制度不注重实际情况，比如图书馆电梯底楼负一层不停靠，需要绕一大圈才能走到一楼来，很不方便；

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2.各种会议太多，会议时间也过长，会议达成效果也不好，也影响了师生正常的学习和工作。

3.期中教学检查基本流于形式，很少或基本不解决实际问题，学习困难学生照旧困难、班风较差的班级照旧较差、某些课程学生或老师意见大照旧意见大。

4.群众路线中教师提出的问题要有明确的反馈，哪些能解决如何解决，哪些不能解决为什么不能解决。

三、享乐主义：

1.领导的办公设备都比较齐全，而普通教师的办公条件亟待解决，如教师办公室应配备必备的办公设备（办公电脑和打印机至少一个办公室配备1套）

四、奢靡主义：无五、其他意见：

（一）教学课程类：

1.教学大纲修改太频繁，显得有些随意

2.毕业设计开始太早，现在开始选题，后期题目修改率很高。文献综述对本科生要求太高，学生还达不到这个水平

3.学生选课看不到专业培养方案和课程教学大纲，也没有专人指导，看了也看不懂

（二）采购报销类：

4.通信电子类毕业设计硬件类课题耗材费用报销存在问题，没有明确的说法。应该鼓励学生做一些硬件类的题目，并解决“一放就乱、一

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抓就死”的现象。

5.建立电子元器件库房，集中采购，按教学需求领取。领取审批权下放到专业。

（三）实验室建设：

6.实验室建设时应该考虑配套建设实验准备间

（四）后勤保障类：

7.有时候第5节课下课后没有饭吃

（五）绩效工资类：

8.实验中心201*年部分绩效工资学校未予结算，强烈呼吁各级领导关注尽早解决。

信息学院党总支201*.10.18

附教师专题座谈会安排表