提升校长职业素养的七个要素
提升校长职业素养的七个要素一要靠得住。置身校长的位置，这是使命，也是责任。一方人的培养和教育的责任，就全在校长的身上。因此，不能有丝毫懈怠和马虎，应当具有高度的事业心和责任感。教育不仅是职业，也是事业。事业讲意义、价值、献身。因此，校长需要自觉沉在学校里，耐得住寂寞、清苦，不为骚动的社会心态和诱惑而动，甘心情愿把智慧、热情、心血融入学校事业中，任劳任怨。只有这样，家长、教师就会感到靠得住，学校才能走向成功。
二要静得下。要静下心来，克服浮躁心理和情绪。当前，对物欲的攀比、计较、追求、争取，让人信仰偏离方向，理想失去作用，人生价值严重错位，独立人格失去重心，在物质面前扭曲灵魂、发生蜕变。要重塑对信仰和理想的追求，让教师静下心来教书育人。而校长更要以行为和榜样率先垂范，做到：集中精力，全心全意;以校为家，坚守阵地;深入教学，齐心协力;带好队伍，严格管理;争先创优。励精图治。向全身心地投入教育第一线，求真务实、真抓实干的工作作风转变，真正实现由社会活动家向教育专家和管理行家转变。
三要带得人。指校长的事业心、责任感和高尚的品德是教师行为的楷模、道德的典范。校长要做到心地善良、诚实守信，做到言必行，行必果，才能威而有信。教师最反对的是校长口是心非、待人不公。因此，校长要敢于明辨是非、坚持原则、一视同仁、奖惩分明、公平公正，不和稀泥、不当好好先生、不拉关系、不徇私情。把教师冷暖需求放在心上、置于首位，做教师知心朋友。同时，还要集思广益，充分调动、依靠一班人的创造性和积极性，以示范作用激励、影响和带动全体教师，凭借聪明才智把交代的工作搞得巴实，何愁合力不成、教师不尽心竭力、孤家寡人事情难办、学校办不好。只要爱字当头、公字在胸，清正廉洁，严予律己，宽以待人，就能成为带得广大教师的好领导。
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