优秀党员先进个人事迹材料5篇

【篇一】

xx，1998年7月参加工作。中共党员。

参加工作10年来，他认真学习党的先进思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，坚决贯彻“科学的发展观”重要思想，发扬理论联系实际的学风，真正把“科学的发展观”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。

身正为师德育典范，德艺双馨品德标杆。

xx老师任教以来不仅一直担任班主任工作，而且经常是中途接班，“接乱班、接难班”已经是家常便饭对于班主任工作，有其自己一套班集体建设的经验，他始终坚持以“专业教学带动德育教学”的管理模式，在班级管理中，他注重全员参与，民主管理。每接手一个新的班级，他总是和班里的每一位学生促膝谈心，尽快熟悉每一名学生。他对学生既严又爱。对待犯了错误的学生，他的严厉能让学生意识到所犯错误的严重，他的爱又让学生对自己所做所为感到无地自容。让学生从老师的谆谆教诲中感受到老师对他们的“责之深，爱之切”的挚爱之情。创建民主和谐、积极向上的班风和学风。“没有教不好的学生，只有不称职的教师”，而对待学生始终坚持“为学生的终身发展服务”的理念。充分体现了一个党员的先锋模范作用。

潜心教学刻苦钻研，继承发展勇于创新。

课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地，他在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节，精心设计教学过程的每一个步骤。在教育教学中，xx老师勇于探索，大胆创新，除了保持高昂的课堂教学热情外，在技能训练中渗透德育内容，他所带的学生屡次在省市烹饪技能大奖赛上获奖，20xx年6月xx全国大赛，当所带学生王采莲最终力压群雄，获得金牌的时候，艰辛付出终见回报。他既实现了学校全国技能大赛金牌零的突破，也为xx省的职业教育争了光，添了彩。同时在教学中他不断创新，教学内容尽量与市场接轨，并传授学生从业能力和上岗能力知识。无论是前几年的“xx市技术创新能手”称号，还是去年的“省中职烹饪教师年会竞赛大奖”，我们都看到了xx在业务上的突出与精湛。

虽然取得了一些成绩，但xx老师永不满足，他说。“献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标”。因为喜欢才从事教师这个职业的，所以他的工作态度是积极的，主动地。在实践中有太多的欢乐，把阳光，健康，积极，乐观，向上，善良和智慧及严谨的治学态度传递给学生。

【篇二】

xx，男，1971年8月出生，中共党员，xx大学电力电子与电力传动工学硕士，中学高级教师，维修电工高级技师、高级考评员，全国优秀指导教师，xx省技术能手，xx市第二届中等职业学校优秀“双师型”教师，荣获全国第二届黄炎培杰出教师奖，xx市第五届职教大组成员，电气组专业教师。

一、师德高尚：第二届黄炎培杰出教师奖、xx市优秀教师

作为一名党员教师，该同志能忠诚于人民的教育事业，拥护中国共产党的领导，遵守教育职业道德，自觉践行科学发展观、积极参加创先争优活动。能始终牢记“教书育人，为人师表”的育人真谛，并满怀崇高的教师使命感。他始终坚持以“学会做人”来教育学生，在教学生专业技能的同时渗透德育内容。始终坚持认为学生是学习的主体，教育教学以学生为本，一切要从有利于学生学习、有利于学生发展，有利于学生就业创业的角度出发，尊重学生，关心学生、爱护学生。20xx年荣获xx市优秀教师称号、第二届黄炎培杰出教师奖称号。

二、业务精深：xx大学电力电子与电力传动工学硕士