教育主题个人工作总结||主题活动工作总结5篇

篇一一、重视学习，革新观念，提升教育理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步地转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，首先是要不断的学习，包括理论学习和业务学习。三月份，部分教师参加了在安海幼儿园举办的音乐专题讲座——开启儿童智能的另一把金钥匙，从中对奥尔夫音乐有了初步的了解;请安海鸿江职业学校的颜明明教师为全园教师进行从发现到创造——童心童画的美术讲座，（本次活动还请我们的拉手园——新朋幼儿园的教师前来一齐学习）让教师从另一个角度来看待美术教学;四月份参加安海镇举办的专题培训讲座——幼儿园游戏活动的指导，晋江进修学校的苏海云教师运用理论和实际相结合的方法，深入浅出地为我们介绍了创造性游戏开展的一些指导策略，帮忙我们教师解决在实际教学中出现的一些问题。撰写论文一向是我园比较薄弱的环节，这学期本人撰写的论文《如何在幼儿园开展创造性游戏》和李惠群教师撰写的论文《》分别荣获安海镇优秀教学论文评选二、三等奖，这无疑给我们全园的教师供给了学习的榜样，促使教师们以后能多写多看，提高自我的理论和书写水平。

二、强化管理，落实措施，提高教学实效。

1、加强内部管理。本学期根据园工作目标及实际问题，分年段确定教研活动的主题，并由我们两位园长和行政人员分别定期下到各年段参加他们的教研活动，共同探讨教学当中出现的问题，使活动具体化、经常化，并有实效性。

2、有了内部管理，也要有上级领导的督促与指导。本学期晋江市教育市教育局长陈建生到本园进行调研，了解本园的班生规模和师资情景，并提出了许多宝贵的提议;三月初晋江市工作督导组到本园进行督导，对园里存在的问题提出了实质性的改善措施;同时镇里组织人员多次对本园进行保教、安全常规检查，从各方面促进本园的发展。

3、认真抓好教学常规检查工作。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任工作的基本标准。从期初开始，我们一向坚持检查制度，并做到每次检查有记录、有反馈。如无论是园里自我听课还是到姐妹园去听课，都要求教师做好听课记录并对活动进行评析;听讲座要有笔记，每星期要有一篇反思，每个月要有观察记录，活动前要制定好教学计划……所有这些从检查的情景来看，大部分教师工作都做得十分认真。尤其突出的是各班的区角创设和班级环境创设都有明显的改善，创造性游戏做为一项常规工作得以顺得开展。

4、进取开展各项竞赛活动。经过竞赛有得于提升一所幼儿园的办园层次，从侧面能够看出一所幼儿园的教学质量和办学水平。

①教师参赛。教师参与比赛不仅仅能提高教师本人的素质，也能提升本园教师的凝聚力。在期初我园开展了班级环境创设评比，班级两位教师和一位保育员齐心协力，展现了教师们过硬的美术功底和良好的审美本事;在六月份安海镇幼儿园教坛新秀比赛中，我园的施丽妮、许清清两位教师分别荣获一、二等奖，异常是许清清教师经过本次比赛，我们全园教师更是见证了她本人的成长。本学期我们举行了大型的六一文艺汇演，本次活动我们提出的口号是：人人上六一，班班比实力，让每位孩子都上台展现自我，每个班级的节目进行评比（包括舞台上孩子的表现、服装、班级秩序等方面进行了评比），本次活动获得了成功，并且会场秩序良好，得到了家长和社会各界人士的好评。