多一点关心,多一点爱:多一点关心多一点爱

多一点关心，多一点爱

爱是一种情感的态度的流露，责任是人们应该做的事情，爱与责任是教育之本。尊重每一个孩子的个性，并根据不同的个体采取恰如其分的教育方式，我们的教育才有希望，教育的根才能够生生不息。

爱心责任师德

“爱心”唤真情。有位教育家说过。爱是教育的全部。没有“爱心”的教育，一切将无从谈起，无论是严格要求，或者是循循善诱的“心灵碰撞”。爱心不仅仅是物质的奉献，重要的是心灵上的互动。你有多爱他们，多尊重他们，他们就有多尊重你、多爱你、多关心你。“爱心”存在于我们每一个手势，存在于我们每一张宽容的笑脸，存在于生活中的点点滴滴。

作为正处在青春期的学生，本身叛逆思想比较严重，兄弟义气感情比较偏激；而这几年，父母外出打工的增多造成了大量留守儿童，留守少年缺乏家长监护，以及网络的发展带来的一系列负面效应，所以，学校、家庭、社会三结合形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪等方面都起到了促进作用。

开学以来，我仅初一年级分别找了48名学生进行谈话，谈话时注意观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对学生引起的内心矛盾冲突，耐心听取学生的陈述、表态，捕捉谈话中的每一个信息，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩

子都能感觉到自己的进步。例如，有一位同学经常违反纪律，抓住他的闪光点进行表扬。同时点出不足，经过几次肯定后，接着，我要求他做到二点：（1）用自己的上进心和意志力约束自己的行为；

（2）找一个最信任的同学帮助自己，随时提醒自己，他爽快地答了。

随后的日子，所有的老师、同学都看到了他的进步。现在我十分欣慰地看到他一点一滴的进步，他劲头十足，也严格对自己的要求。他负责的班级纪律检查工作，做的很出色。