杂交方式
在近几年的高考试题中，伴性遗传是一个考查重点。从判断基因在常染色体上还是在x染色体上，到xy同源区段基因的考查，难度在逐步加大，对学生的能力要求也在逐步提高。很多学生在这类试题面前束手无策。本人就结合多年来教学经验谈一些自己的看法，希望与同行们商榷。
对于伴性遗传，最基本的理解是性状遗传与性别关联，也就是说，如果某一性状在子代中雌雄个体身上体现不同，就可以判断为伴性遗传。在很多教材中推理判断某一基因在常染色体上还是在x染色体上就用正反交，如果基因在常染色体上，那么子代雌雄个体性状是相同的，如果在x染色体上，子代雌雄个体性状就有差异。尤其是当基因在y染色体上时，子代中雄性个体的性状就更有特点，根据子代性状就可以做出明确判断。
但是在很多题目中，题干很明确要求选择用一次交配实验验证基因在x染色体上还是常染色体上。如2008年青岛和无锡试题：如要确定白眼基因是位于x染色体上还是位于常染色体上（已知野生型红眼对突变型白眼为显性，雌雄果蝇均有红眼和白眼类型）要求用一次交配实验予以推断、写出所选亲本表现型并写出推断理由。
这个亲本类型如何确定呢。是不是任意个体可作为亲本来杂交进行判断。这就需要我们做出分析：对于基因在常染色体上，共有三种基因型，即aa、aa和aa，共有5种交配组合即aa×aa→aa，aa×aa→aa，aaaa×aa→aa，aa×aa→aaaaaa，aa×aa→aa，无论哪种杂交组合，其后代雌雄个体性状都相同，与子代性别没有必然关系。而如果基因在x染色体上，就有xaxa、xaxa、xaxa和xay、xay五种基因型，可以产生6种杂交组合
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