巾帼标兵先进事迹材料五篇

【篇一】

佘x，女，中共党员，1981年8月出生，1999年9月考入南华大学护理学院，2004年6月本科毕业，获得医学学士学位，2014年获得南华大学医学硕士学位。本科毕业后曾在广东省佛山市南海中医院骨外科从事临床护理工作，2006年9月至今在xx环境生物职业技术学院护理学院担任专职教师。2011年获得讲师及主管护师双职称。

作为一位普普通通的教师，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但我在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、老师们的赞誉，学生的认可。

在思想上，我一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上。贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才，遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同事，严于律己，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失，严守职业道德，真正做到了为人师表，教书育人，不辱“人类灵魂的工程师”这个光荣而伟大的称号。

在班主任工作方面，作为133级护理2班的班主任，我始终认为：作为一名教师，特别是班主任，教书育人，引导和帮助学生全面成长是自己应尽的职责，要做好这项工作，不但要加强政治理论学习，而且也要加强业务学习，不断提高自己的综合素质和业务能力，才能更好地管理学生和服务于学生，更好地完成组织交给的工作任务。我关心学生，爱护学生，帮助学生，2014年国庆节的前一天晚上10点多，学生陶尧在宿舍从上铺不小心摔下来，当场不省人事，我接到李书记的电话，第一时间从市里赶到北校区把学生送往附一医院，为学生挂号、缴费、住院，打电话给家长报平安，直到深夜才回家，接连几天住院，我带领班干部一起去医院照顾该同学直至出院;在奖助工作中，认真对班上贫困生进行摸底调查，了解贫困生的生活和学习情况，平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况、日常生活状况，当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手，将学习成绩、风纪表现、学生测评结果、学生活动参与情况、学生干部任职情况等纳入到评定体系中，公平、公正地做好奖学金和助学金评定等工作，极大的促进了特困生勤奋学习、争优创先的动力。为了能更深入的了解每一位学生的思想动态，我承担了本班的《基础护理技术》课程的教学，这要就有了更多的时间去接触学生，在辅导员、任课老师和同学们的共同努力下，本班在校的每周班级量化考评分都在95分以上。

业务学习方面，在认真完成教学任务的同时，我在课余时间积极参与科研、撰写论文，近三年共发表论文5篇，参编国家级教材四部，参与市级课题两项。2011年7月参加xx省第四期育婴师师资培训班的学习，被评为“优秀学员”，获得育婴师国家二级职业证书;2012年暑假在中南大学湘雅医院中心icu进修学习一个月;2014年暑假在永州职业技术学院参加全国高等职业学校专业骨干教师国家级培训1个月。

工作业绩上，曾多次年终考核被评为护理学院“先进工作者”，2013年、2014年年终考核被评为“优秀个人”。2010年获得学院第二届说课比赛三等奖，获得衡阳市秋季师生技能竞赛“优秀指导奖”。2011年获得学院教案评比三等奖，护理学院教案评比一等奖。2012年获得xx环境生物职业技术学院“教学新秀”称号。2013年指导中职部学生参加技能竞赛，分别获得衡阳市一等奖一个，二等奖一个，获得xx省技能竞赛三等奖一个。2014年获得xx省教育教学改革发展优秀成果一等奖，培训学生参加xx省技能抽查获得优秀等级。

【篇二】