综合性实践活动【如何开展综合性实践活动】
一、当前语文综合性活动存在的误区1、部分教师认为综合性活动课是语文教学的“附属”、添头和装饰，在教学中不作为或作为不够，随意性强，缺乏计划性。综合性活动、识字与写字、阅读、写作、口语交际同为语文学习的五大板块。
2、开展活动更应依赖于课本，唯教材是从。把综合性活动当作课堂作业来完成，书上的活动材料只是引子。
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