科学教育的原则和大概念|以大概念的理念进行科学教育

科学教育改革的核心之一，是科学课程的改革，而科学课程必须回答的关键问题是“学什么学什么”和“怎么学”。本期专题请到了承担“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）小学科学教师培训项目的东南大学学习科学研究中心的科学教育专家，从介绍由十位不同国家的科学家、工程师和科学教育专家共同撰写的《科学教育原则和大概念》一书开始，围绕小学科学教育中“学什么”和“怎么学”的问题进行探讨，希望能够引发读者对相关问题的思考与探索探索。