[论坛发言稿] 论坛结束发言总结范例
智慧管理精细执行
------精致教学流程管理，为质量提升护航
课堂是教学的主阵地，要实现教学的有效性，全面提升教学质量，就必须关注和研究课堂教学的每一个环节，狠抓流程管理，倾力打造高效课堂，提升教育教学质量。
教科室作为学校的师培、教育教学的研究科室。始终将备课、听课、教研等方面流程管理放在首位、抓在手上，精于管理、细在执行，取得了一定的效果。现就本项工作与大家作交流和分享，不到不足之处欢迎大家批评指正。
一、注重学习提高。
在每年的暑期校本培训中均要安排《规范》、《流程》方面的再学习，目的是通过不断的学习强化教师的流程意识，进而转化为个人的行动指南。
特别是县教研室制定出台了《教师教学规范化实施细则》我们更是认真学习，积极贯彻。对突出情况还制定校内管理要求和办法。
二、注重督促检查。
流程关键在于督促检查到位，我们在教案的检查中，首先把好教案送检关。每周规定专门半天专人对下周教案的审核盖章记载。从形上简单把握住教案的量和质。其次是抓好抽检关。通过领导干部的推门听课，听-评-查-导详细的把握住教案的质。第三是集中性的大检查。每月专人分学科进行检查汇总，每月检查重点侧重不同，检查后形成通报材料会上通报下发，对不到位的同志还加强跟踪督促整改。第四是学期末检查评比，评定一、二等奖。
听课环节，首先是制定好校公开课安排表。让教师有课听。其次是明确听课的量和质的要求书写工整、点评到位。第三是加强听课的检查，杜绝假听课，抄别人听课记录的现象。第四是搞好听课记录的评比。评定一、二等奖。
三、注重工作反思。
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