以人为本 绿色教育 以人为本绿色发展
“十年树木，百年树人。”学校是一个“百年树人”的地方，一所学校一至两年内的发展可以靠激情，三至五年的发展可以靠机制，十年乃至更长时间的发展必须靠精神的引领、文化的积淀。要走内涵发展之路，更新理念是前提，培养人才是根本，提高质量是核心，科研创新是动力，发展教师是关键，强化管理是策略，打造名校是途径。
“尊重自然，尊重生命”的绿色教育是我们环江县第一小学的理想和追求。因此，我们确立了“以人为本，绿色教育”的办学理念。
一、固“根本”，文化积淀是沃土
根吸收养料的多少决定树成长的质量，而根的养料来自肥沃的土壤。教师是教育的根，教师素质的高低决定学生发展的宽度，只有高素质的教师才能培养高素质的人才。因此，教师的专业发展、文化积淀是学校可持续发展的不竭动力和重要保证，是学校教育教学工作的重中之重。
（一）加强培训，提高基本功
近年来，学校通过搭建“外出培训，考察学习”的教师专业成长平台，加强师资培训力度，着重培养中、青年教师，努力打造名师工程，确保教师队伍有层次、稳固地发展。
1.积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，做到以全员培训为面，以骨干培训为点，形成以点带面的模式，拓宽了教师的成长渠道。
2.加大走出去力度，组织教师外出到北京、广州、深圳、南宁、桂林等地参加各类培训、学习活动，博采众长。
3.在校内，充分利用业务学习时间，对教师们进行校本培训。每学期都安排不同科目的教师参加“国培计划”和“区培计划”的培训，扎实提高教师基本功。
（二）博览群书，提升理论水平
我们全校教师人人都订阅了继续教育书籍，学校年年都为教师征订大量报纸杂志。学校对“教师读书工程”不仅给予了充分的时间，还对读书的内容给予推荐。鼓励教师多读书，读好书，读整本书，做好读书笔记，使整个校园都沉浸在浓浓的学习氛围中。
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