吸引教训很重要

案例李老师和周老师是我校的两位市级骨干教师，业务水平高，教学经验丰富。两年前，他们在我校开展的“师徒结对”活动中各收了一名徒弟――年轻的小韩老师和小张老师。两年来，在授徒的过程中，由于李老师和周老师采取了不同的传授方式，因此效果也大相径庭。

李老师很细心，也很有耐心，经常深入到小韩的课堂中听课，检查小韩的备课、作业批改等工作，并经常与其谈心，将自己的经验毫不保留地传授给了她，从而将小韩老师有可能出现的工作失误消灭在萌芽状态。由于李老师的严加督促，小韩老师的教学工作在每次学校的检查过程都能受到领导的表扬。最令人感动的是，每次小韩老师参加赛课活动的时候，李老师几乎都是全程陪同，一起备课，一起做课件，每一个细节都不放过，将自己的看法、见解倾囊相授。有了高手指点，小韩的赛课成绩自然差不了，多次获得一等奖。