【教育学论述简答】教育学的学科性质简答

1.根据所学知识简述原始、古代、现代教育的区别、

原始。教育与生产劳动、社会生活相融合，注重培养生产劳动者。

古代：教育与生产脱离，关注人文教育

现代。教育与生产劳动相结合。关注科学教育

2.简述现代教育的特点与发展趋势

特点。具有鲜明的生产性，逐步走向大众化道路，内容日益科学化，班级授课制成为教学的基本组织形式。形成了较完备的教育系统。

3.简述教育对政治经济制度的影响/教育是如何鲶鱼政治经济制度。/简述教育的政治功能

培养合格公民造就政治人才，宣传思想，形成舆论，促进社会政治民主化

4.简述教育的经济功能。

是实现劳动力再生产的重要手段。教育是科学知识再生产的手段，人力资本理论表明教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段，说明具有经济效益

5.简述形成学生文化的原因以及特点

成因。学生个人的身心特征，同伴的群体影响，师生的相互作用，家庭社会经济地位，社区的影响。

特征。过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性。

6.简述学校教育在个体身心发展中的特殊功能

学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范、学校教育具有加速个体发展的特殊功能，尤其是基础教育对个体的影响不仅具有及时价值而且具有延时价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

7.什么是教育目的。国家的教育目的总要求是什么。

广义的教育目的是指主题对受教育者的期望或理想设计。狭义的目的是指国家对教育培养什么样的人才的总的要求。

8.全面推进素质教育应该怎么做。/你是如何认识我国教育目的的基本特征的。如何去落实。我国当前的教育目的的基本精神，坚持社会主义方向。培养全面发展的人。培养现代人的品质。实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想有道德有文化有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

论述要点）素质教育是面向全体学生的教育，是全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以培养创新精神为重点的教育。

9.简述教师职业特点

最大特点在于职业角色的多样化，一般而言教师职业的角色有以下六个角色特点：人类文化的传递着，人类灵魂的工程师，示范者的角色，管理者，父母与朋友，研究者。

10.教师的教育专业素养包括哪些。/教师教育专业性

具有先进的教育里面，包括新的教育观学生观教育活动观，具有良好的教育能力，具有一定的研究能力

11.简述教师应具备的教育能力

加工教学内容，玄色教学方法的能力，语言表达的能力，组织管理的能力，交往的能力。

12.作为教师应具备什么样的人格特征。

积极乐观的情绪，豁然开朗的心胸，坚忍不拔的毅力，广泛的兴趣

13.简述教师良好的职业道德素质

忠诚于人民的教育事业，热爱学生，团结协作精神，良好的道德修养。