评价,研究,实践,育人

自我校实施“语文主题单元阅读”，推行“六年读100本书”活动后，为准确掌握教情学情，寻找教学中存在的问题，我们于2011年1月组织了全校四年级语文质量检测。

一、试题的分析

本套检测试题的内容符合《语文课程标准》要求，凸显了以人为本，以读为本的理念。试卷命题语言多为直接陈述，内容以课内知识点为主，经典诵读和课外阅读书目的知识为辅，加强了综合性和开放性。从考查和引导学生思维的角度讲，具有灵活性、开拓性、创造性；从试题的难易程度看，属中等试题，新颖化、主观化、生活化题型较前增多。从内容板块上看，一共八道大题，具体可分为以下四个部分。

1.字词部分，占总分的36%

（1）看拼音，写词语（10分）（略）

（2）把下列词句补充完整。（10分）

精绝狂风

化为力挽

绝逢知知

接天莲叶无穷碧，。

春江潮水连海平，。

（3）给下面黑体字选择正确的读音。（8分）

膝盖（qīxī）给养（jǐgěi）

笤帚（zhouzhù）龇牙（zīcī）

尽管（jǐnjìn）答应（yīngyìng）

琥珀（bòpò）臀部（túndiàn）

（4），按要求填空（略）。

本试题较全面地考查了学生对拼音、同音字、多音字、重点词语的掌握情况，四字成语、古诗词、格言、谚语的积累和能力，面面俱到、点面结合，集趣味性、知识性和哲理性于一体，让学生在诵读格言、谚语的同时陶冶了情操，实现了工具性与人文性的统一。

2.句子部分，占总分的10%

（5）用关联词填空，并选择两个造句。（8分）（略）

（6）按要求写句子。（8分）

①修改病句。

a.北京的秋天是个瓜果飘香的城市。

b.万里长城，故宫和南京长江大桥是中国的古迹。

②不改变句意，把下面的句子改成反问句。

a.地球是人类的母亲，我们不能破坏她。

b.这么好的老师，我们非常喜欢。