跨学科的主题式研究：“我出生那一年”|那一年主题串吧
以“我出生那一年”为主题作跨学科的主题式研究，学生要在教师的指导下对他出生那年国际或国内发生的重大事情进行搜索、归类、选择，再作重点研究；同时还要采访自己的父母；了解自己出生时的家庭背景、趣事等。这一主题可以用在各个年级的教学中，深度和广度取决于学生相关知识的掌握程度。
学生要利用各种信息资源（比如网络、图书、采访）来获取所需的资料，而“成品”是一份信息量很大的研究报告，包括图片、照片、excel、表格、图表、文字叙述及一个powerpoint演示。
“我出生那一年”的研究性学习项目可以涉及许多学科。语文、数学、科学、历史、地理等，要由几个教师合作指导学生完成。
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