访惠聚个人2020年度计划最新

个人年度计划一

一、基本情况

近年来，额敏县玛热勒苏镇布尔汗德喀拉苏村严格按照县委组织部要求的一员二次管理机制，结合三会一课创新开设五式组织生活，有效激发了村队党员参加组织生活的积极性和主动性。

二、主要做法

集中学习式。村党支部与访惠聚工作队以联合党支部的形式，围绕两学一做学习教育，制定年度三会一课计划，安排好集中学习和上党课的时间、内容、授课人员等，每月组织党员集中学习不少于2次，组建了一支由村党支部书记、住村干部组成的高素质党课师资队伍，紧紧围绕党的路线、方针、政策，党风、党纪和革命传统、时事政治、形势政策等方面认真备课、上课，变传达文件为规范党课，加强党员理论教育，提高党员政治素质。现场体验式。按照党员一员二次管理机制，推出组织一次集中学习+开展一次主题实践活动，结合额敏县干部教育培训现场教学点，将党课课堂搬到红色基地、田间地头、企业车间、社区、示范乡村等场所进行现场体验式教育。通过现场学习观摩体验，变坐而论道为亲身体验，让广大党员通过听、看、思、悟，接受教育、开阔思路，增长知识。研讨互动式。结合两学一做学习教育，在党员大会集中学习中穿插研讨交流，精心确定研讨主题，组织党员围绕主题进行研讨，如：围绕讲政治、有信念，强化政治意识、不忘初心、继续前进，在额敏繁荣发展中做合格共产党员等，组织召开主题研讨会，党员分别进行交流研讨发言，促进学习效果;或采取党员主讲、座谈讨论、分析答辩等方式进行互动交流，增强党课活力，提升党员学习兴趣，如：开展过去的那些事我的致富路为主题的互动式党课，鼓励老党员讲述他们的亲身经历和感悟，致富带头党员讲述他们的创业经历，并进行讨论、互动，变枯燥呆板为活力倍增，激发党员主动学习参与热情，吸引党员积极思考、接受教育。情景模拟式。变照本宣科为身临其境，通过模拟矛盾纠纷调解、信访事件处理、会议活动主持等情景或场面，在多种角色的体验中提高党员解决疑难问题、做好群众工作、驾驭复杂局面等方面的能力;或就村队存在的邻里纠纷、土地纠纷等矛盾问题，利用党员大会，集中上党课，采取现场办公、现场调解，党员就矛盾问题进行分析、讨论，既促进了党员对有关政策及法律法规知识的普及，解决了村队矛盾纠纷，也提高了党员解决实际问题的能力。创意参与式。鼓励党员结合个人思想、工作和生活实际，共同创意组织生活，调动党员参加组织生活的积极性和热情，三会一课变形式单一为灵活多样，在内容和形式上更加新颖活泼、丰富多彩。如：每次党课前，组织党员重温入党誓词，加强党员党性教育;通过开展破冰之旅、地雷阵、心心相印等拓展训练，增强党员团队凝聚力;开设党员论坛，让每位党员谈心得、讲体会、悟感受;开设5至15分钟以介绍党史、党章、党史人物、社会主义核心价值观、红色文学和影视作品等的党员微课堂，因地制宜地开展葡萄树下话团结，小板凳上讲党课、田间微党课等丰富多彩的组织生活形式，既使党员学习不再受时间、场地等客观条件限制，也更符合农村实际，方便了党员参与，激发了党员参加三会一课的积极性。

三、取得成效

将三会一课与五式组织生活有机结合，进一步增强了基层党员的活力，党员的党性意识和整体素质得到了普遍提升，党员的创造力有了展示的空间，村党支部的凝聚力、战斗力得到了普遍提升。

个人年度计划二

一、主要工作总结

（一）加强学习，做好群众工作，不断把"访惠聚"活动引向深入。