普通高中学校依法治校现状与对策

一、现状

1.学校管理缺乏思想。学校领导有先进的思想做指引，才能带领全校的发展。但是在现实生活中，很多校长缺乏先进的管理理念，导致教师工作的积极性和创造性不能充分激发，教育的民主化和科学化更是不能得到体现。

2.学校管理充满惰性。一些学校工作缺乏主动精神，缺乏相应的灵活反应机制，凡事都习惯于等待上级教育行政部门下达命令或者是直接分配任务，不具备迎接新世纪教育挑战的能力，成为管理改革创新的巨大阻力。

3.学校管理充满功利色彩。在不少学校管理中，仍然将重点放在分数上，整个学校充满了强烈的功利色彩，结果见分不见人，重分不重人，严重扭曲了教学的价值取向。

二、对策

1.加强制度建设，实施依法治校。学校的日常运行必须要有健全的规章制度来做保障。规章制度的制定，必须要遵循宪法和教育法，符合教育行政部门的相关要求，适应学校在新形势、新常态下管理的需要，以此来推进依法治校，形成良好的校风、教风和学风。