教授接待日会议记录

会议记录

时间：2013年4月26日地点：生科院会议室

出席人：安教授，13名大三学生及2名大四学生会议内容：

在会议开始阶段，安老师首先极大地肯定了免费师范生的能力和前途，并鼓励所有学生树立终生学习的发展观。青年教师是学校教书育人、教学科研的主力军，作为当代教师，我们应该不断增强自己的综合素质，不断努力使自己变得更加优秀。

其次，有同学提问怎样才能更好地将教书育人相结合，安老师就此问题将中西方教育做了一个对比，并提出“教育重在培养人的一种认知”的理念。在整个会议过程中，安老师一直在强调青年教师应该对自己有一个高层次的定位，即我们不仅是一名老师，更是一名学者，要善于积累学习资源并将其转化成为教育知识。

然后，安老师就学生关于一名教师如何夯实专业基础并与教学相结合这一问题做出了详细的解答。主要包括建立系统的知识结构、培养科学的研究思路、善于收集教育教学资源三个方面。讲解之后，与同学们进行了积极地交流。

之后，老师针对大三学生即将参加的教育实习给出了几点建议，包括学习好的学校的管理模式与教学模式，不怕犯错，锻炼自己，主动向有经验的老师请教等等。通过此次交流，我们受益匪浅。

最后，在安老师语重心长的告诫声中，谈话结束。“爱上一件事，而且钻研其中”这句话久久萦绕耳际，安老师是我们的榜样，我们也做好奋斗的准备。

准教师，已经出发。

第二篇：院长接待日会议记录院长接待日会议记录

会议时间：2012年10月24日星期三14点30分会议地点：1栋教学楼阶梯一课室

会议流程：

一、学生处处长李爱平开场致辞，介绍到场领导，主任

二、胡日章院长对上次接待日进行总结说明

1.对上次会议结果问题进行跟踪与解决，说明院董会对问题、建议的重视

2.建设校园体育设施迫在眉睫，希望早日让同学享用更多的设施。

3.对于道路街灯的加强管理

4.由于图书馆临时使用，故新书籍暂无存放空间，不能满足学生需求；院已加大建筑力度，争取尽快搭建新图书馆。

5.正与供电局协商，只需电力允许，立即安装空调

6.宿舍水质已无异样，尽力保障我院供水

7.饮用水送水问题，已正与供应商交涉，严加管理

8.对于网络问题，深表遗憾，上次因电信代表公事在身无法召开网络解答大会，院领导对此感到抱歉

三、进行学生问题、建议反馈环节

问题1.院校依山傍水，贴近大自然，因此有大量带危险性、攻击性的蛇类动物出现，严重威胁到学生人生安全。

解决方案：加强校园安全管理，让专业捕蛇工作人员进行捕杀、

对宿舍加装安全网。

问题2.我院校园宽阔，教学楼无明确指示牌，使学生经常迷路解决方案：加强工程部安放路标的进程

问题3.热水卡乱扣费的问题

解决方案：进行机器检修，确保学生利益

问题4.东区和西区饭堂收费不一致，总体上价钱虚高；工作人员素质差，不注意饭堂食物、餐具卫生安全。宵夜品种过于简略，单调。

问题5.学生认为课程时间安排紊乱（建议调整下午第一段上课时间），校园广播时间过长，导致饭后午休时间严重不足，学生耽误下午课程的正常学习。

问题6.学院道路比较泥泞（含有大量动物排泄物），课室桌椅损坏未能即时修理。

问题7.各系各班的教学方式的缺漏

解决方案。教务处加强与授课教师沟通、了解，从而提高教学质量、效率。

四、谭淑芬书记进行会议总结

会议旨在听取学生的意见，在学生本着诚意、责任的态度，就学院种种不足，与学院领导、管理队伍沟通交流，征集广大学子对学院建设发展的意见和建议；便于解决学生学习和生活中的困惑与问题，从而促进学院健康的持续发展。

五、会议结束

因时间关系，未能在会议中提出建议、问题的学生，由学生会权益部进行统筹规划，再而对院领导、管理队伍进行反馈。

第三篇：信访接待记录信访接待记录