清泉镇中心小学校园文化建设亮点总结
清泉中心小学是一所六年制完全小学，现有教学班8个，在校学生306人，专职教师36人，学历合格率100％。教师结构合理，富有朝气。学校占地面积13600平方米，建筑面积1717平方米，有标准操场一个，占地4500平方米，标准篮球场、排球场各一个。学校绿化面积1500平方米，生均4.2平方米。校园内绿树成荫，花香四溢，环境优美，充分体现出和谐奋进、以人为本，环境育人的教育理念。
我校的校园文化建设的目标是实施“五化”，即制度建设为重点，实施学校管理“精细化、规范化”；以德育活动为切入点，培植学校教育“人文化”；以继续教育为途径，实施教师队伍“专业化”；以美化、绿化、净化为载体，实施校园环境“园林化”；以素质教育为突破口，实现教育质量“优质化”。基本内容是在先进的办学理念指导下，着力打造以精神文化为核心、课程文化为载体、制度文化为支柱、环境文化为外壳的学校文化。
一、传承经典文化，形成“爱生、向上”的精神文化
围绕“教书育人、环境育人、服务育人”的办学理念，坚持“师德为先、学生为本、能力为重，以创新为核心，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的”的办学思路，强化“团结、笃志、文明、爱校”的校风教育，形成良好校风。要求教师树立“明德、严谨、博学、敬业”的教风，形成“勤学、慎思、自
励、创新”的学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，使清泉镇中心小学成为有品位、有特色的学校。
我们在教师中广泛开展“爱心”教育，构建以“爱心”为核心的师德师魂。使教师树立“用心灵感受心灵，用感情赢得感情，用品德影响品德，用人格培养人格”的育人理念。每学期开校初在广大师生中开展观看“感动中国”十大人物视频活动，号召教师向模范人物学习。关爱学生，特别关爱贫特困学生和留守儿童是我校一项传统。班主任老师对这些孩子的爱始终如一，使他们在心灵上得到关爱与温暖，在生活上得到照顾和体贴，在学习解决一些具体的困难，在行为上纠正一些不良习惯。同时我们发动社会力量对他们进行救助和呵护。近几年来共发放捐助资金36000多元，多位失去双亲、失去单亲和困难学生和留守儿童受到了救助。多年来，我校教师形成了爱护学生的良好传统，用爱谱写了一曲曲动人的歌谣。就近两来，他们为学生买奖品，送衣物、买药共花去现金5000多元，有力的激励了学生。特别是赵红霞老师、何金桂老师、马晓红老师在这方面做的尤为突出。
我们在学生中开展以“感恩、守法、守信、乐助”为核心的教育活动。每学期都开展以“感恩”为主题的演讲、征文活动，让学生学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，有力的促进了和谐校园的建设。每学期学校都会组织学生到清泉敬老院为老人服务，为他们补袜子、打扫卫生，与他们谈心交流，用实际行动播撒着爱
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